木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:37:02

木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依
木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依

木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依
如果面板可以对折.则重合AB与CD两线,如果折痕是一条直线就是平行线.
另一种方法就是在中间随意一点.AB任一边画一条垂直线.如果CD也垂直的.则也说明是平行线.这个方法适用于面板不能折叠的情况.

木工师傅要判断一块面板AB与CD是否平行,如图请你设计一个可行性方案,做出判断,并说说你所设计的数学依 木工师傅要检验一块木板的一组对焦是否平行,先用直角尺的一边紧靠模板 请你设计一个方案,帮助工人师傅说明一块面板两边是否平行,并说明理由 木工师傅用平移尺来判断木板的两边是否平行,其根据是 为了检测一块木板的两个边缘是否平行,木工师傅常常把两把曲尺的一边紧靠木板的一个边缘,再看木板另一个边缘对应曲尺上的刻度是否相等,如果刻度相等,木工师傅就判断木板的两个边缘平 如图所示,要想判断AB是否与CD平行.我们可以测量那些角?请你写出三种方案 如图角C+角A=角AEC,判断AB与CD是否平行,并说明理由 如图,判断ab是否与cd平行,写出三种方案,并说明理由. 如图所示:有一块形状不规则的木料,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木料上截出一块有一组对边平行的木板,为此,木工师傅用直尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处画了一条直线,画 如图所示,有一块形状不规则的木材,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木材上截下一块有一组对边平行的木板,为此木工师傅用角尺画线段MN,然后又用角尺画线段EF,画完以后,再用锯沿MN,EF两条 请你设计一个方案,帮助工人师傅说明一块面板两边是否平行,并说明理由 参考图:http://hiphotos.baidu.co 如图是一块不规则的四边形地砖,∠B=120度,AB平行CD,工人师傅要过点A把它切下一部分,使BC与它的对边也平行,请说明如何切,并说明理由 如图,角b加角e加角c等于360度,试判断ab与cd是否平行?为什么?要一步一步的依据.求学霸 如图,已知角1=120°,角C=60°,判断直线AB与CD是否平行 王师傅加工了两块木板,如图所示.王师傅加工了两块木板,如图所示 (1)已知∠F=30°,∠E=45°,∠2=25°,请判断FG与EH是否平行,并说明理由.(2)当∠A,∠D,∠1之间有怎样的关系时,AB∥CD? 一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边相等的木板一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边平行的木板他用直尺的一边紧挨着AB沿竖直方 如图,已知直线AB,CD被直线EF所截,∠1+∠2=180,判断AB与CD是否平行,并说明理由 如图,已知直线AB,CD被直线EF所截,∠1+∠2=180,判断AB与CD是否平行,并说明理由