作业帮孔子游春第八自然段孔子为什么要说这段话孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 14:40:30
孔子游春第八自然段孔子为什么要说这段话孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好
孔子游春第八自然段孔子为什么要说这段话
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
还有， 结合这段话和你平时的了解简单介绍下孔子。在线等，急！
孔子游春第八自然段孔子为什么要说这段话孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好
孔子通过介绍水来教育弟子们做一个有德行,情谊,志向,善施教化的真君子.
孔子,春秋,名丘,字仲尼,儒家学派创始人.政治主张“礼”与“仁”,教育主张“有教无类”
孔子的性格也是与君子一样,作为老师,也是有教无类,教导有方,循循善诱的老师.
孔子通过介绍水来教育弟子们做一个有德行，情谊，志向，善施教化的真君子。
孔子，春秋，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。政治主张“礼”与“仁”，教育主张“有教无类”
孔子的性格也是与君子一样，作为老师，也是有教无类，教导有方，循循善诱的老师。...
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孔子通过介绍水来教育弟子们做一个有德行，情谊，志向，善施教化的真君子。
孔子，春秋，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。政治主张“礼”与“仁”，教育主张“有教无类”
孔子的性格也是与君子一样，作为老师，也是有教无类，教导有方，循循善诱的老师。
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想教育弟子们做人的道理呗 这都不知道笨 你们老师没讲吗 你没有《教材全解》吗？
通过介绍水来教育弟子们做一个有德行，情谊，志向，善施教化的真君子。
孔子是个循循善诱 善施教化的人。
为了启发弟子,让他们懂得做人的道理.孔子是一个循循善诱,教学有方,诲人不倦谦虚严谨的人
孔子通过介绍水来教育弟子们做一个有德行，情谊，志向，善施教化的真君子。
孔子，春秋，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。政治主张“礼”与“仁”，教育主张“有教无类”
孔子的性格也是与君子一样，作为老师，也是有教无类，教导有方，循循善诱的老师。...
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孔子通过介绍水来教育弟子们做一个有德行，情谊，志向，善施教化的真君子。
孔子，春秋，名丘，字仲尼，儒家学派创始人。政治主张“礼”与“仁”，教育主张“有教无类”
孔子的性格也是与君子一样，作为老师，也是有教无类，教导有方，循循善诱的老师。
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因为他希望做人也要像水一样，有德行、有情义、有志向、善施教化。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，伟大的教育学家、思想家和儒家学派的创始人。他的一生就像水一样，有德行，有情义，有志向，善施教化。他有家无泪，诲人不倦，循循善诱。...
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因为他希望做人也要像水一样，有德行、有情义、有志向、善施教化。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，伟大的教育学家、思想家和儒家学派的创始人。他的一生就像水一样，有德行，有情义，有志向，善施教化。他有家无泪，诲人不倦，循循善诱。
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