阅读故事,小儿垂钓 稚子弄冰[唐]胡令能 [宋]杨万里蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.路人借问遥招手,敲成玉磬穿林响,怕得鱼惊不应人.忽作玻璃碎地声.夜书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 02:44:33

阅读故事,小儿垂钓 稚子弄冰[唐]胡令能 [宋]杨万里蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.路人借问遥招手,敲成玉磬穿林响,怕得鱼惊不应人.忽作玻璃碎地声.夜书
阅读故事,
小儿垂钓 稚子弄冰
[唐]胡令能 [宋]杨万里
蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,
侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.
路人借问遥招手,敲成玉磬穿林响,
怕得鱼惊不应人.忽作玻璃碎地声.
夜书所见 燕九竹枝词
[宋]叶绍翁 [清]孔尚任
萧萧梧叶送寒声,结伴儿童裤褶红,
江上秋风动客情.手提线索骂天公.
知有儿童挑促织,人人夸你春来早,
夜深篱落一灯明.欠我风筝五丈风.
1.《小儿垂钓》中“遥招手”的人是______________,他之所以要以动作来代替答话是怕___________________________________.
2.《稚子弄冰》中描绘的“稚子”玩冰的过程是________________——_____________
——_________________——______________——_____________.
3.《夜书所见》中儿童捉蟋蟀时的专注敏感、精挑细翻、屏息观察、惊喜兴奋,全在一个“_______”字中.
4.从《燕九竹枝词》中的一个“骂”字你读出了什么?
__________________________________________________________________
5.《燕九竹枝词》这个诗题正确的读法是( )
A.燕\九竹\枝词 B.燕九\竹枝\词 C.燕九竹\枝词

阅读故事,小儿垂钓 稚子弄冰[唐]胡令能 [宋]杨万里蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.路人借问遥招手,敲成玉磬穿林响,怕得鱼惊不应人.忽作玻璃碎地声.夜书
1:小儿,鱼惊.2:脱,穿,当,敲,碎.3:挑.4:小儿天真烂漫,贪玩.5:B

阅读故事,小儿垂钓 稚子弄冰[唐]胡令能 [宋]杨万里蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.路人借问遥招手,敲成玉磬穿林响,怕得鱼惊不应人.忽作玻璃碎地声.夜书 小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.草映身:路人:不应人: 小儿垂钓 诗中描写小孩动作的词语有哪些作者:【唐】 胡令能  小儿垂钓  蓬头稚子学垂纶,  侧坐莓苔草映身.  路人借问遥招手,  怕得鱼惊不应人.诗中描写小孩动作的词语有 将小儿垂钓改成200字的作文 小儿垂钓 唐*胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕记住,两百字左右,好的话再加35 小儿垂钓你认为稚子有什么特点 小儿垂钓 怎么编故事? 照样子,将古诗编写成故事 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 小儿垂钓中蓬头.稚子.垂纶.借问.遥.应的意思是什么 小儿垂钓的诗中你认为稚子有什么特点? 《小儿垂钓》从哪些方面对“蓬头稚子”进行描写?表现了儿童怎样的性格特点 小儿垂钓 胡令能的诗 胡令能的诗,小儿垂钓 小儿垂钓的故事80字 用小儿垂钓这首诗编一个故事 《小儿垂钓》“遥招手”的人是?他之所以要以动作来代替答话是怕?《稚子弄冰》中描绘稚子玩冰的过程?《夜书所见》儿童捉蟋蟀是的神态描写全在一个( )字中.《燕九竹枝词》中“骂” 小儿垂钓 作者:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人1,这首诗是从哪个几个方面来刻画吊钩小儿这个形象的?2,这个形象有哪些特点,请分析? 《稚子弄冰》意思! 《稚子弄冰》是什么意思