马鹿有情的阅读答案

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 07:24:28

马鹿有情的阅读答案
马鹿有情的阅读答案

马鹿有情的阅读答案
1马鹿有情这篇课文主要写"我们"在森林里拯救了危在旦夕的大马鹿,又在大马鹿的引导下救出掉在陷阱里的小马鹿的故事.
2先：凄惨的鹿鸣声吸引了作者和伙伴的主意,引领他们上前看个究竟
接着：作者救了大马鹿
然后：大马鹿带领作者找到小马鹿,让作者把小马鹿就出来
最后：小马鹿被作者救了出来,小马鹿感激作者,作者难以相信这一幕,等到他醒来,马鹿们已经走了
3小马鹿说：妈妈,终于又见到你了.大马鹿说：孩子,是他们救了你,不然我们现在还不能相聚呢,快感谢他们.小马鹿说：好
4《金色的脚印》

3.文章倒数第二自然段写了大马鹿和小马鹿相聚时的场面，展开想象说说它们会辅导书切尔夫人特日发售的史蒂夫的反复反复发生的温柔法发生的亲吻起SDFGHH

马鹿有情的阅读答案 【马鹿有情】一课中写马鹿动作的词语 马鹿有情 是谁写的? 马鹿有情 wenzhang全文的课文 《马鹿有情》阅读答案：1.这篇文章讲述了一件什么事?用简练的语句写在下面.2.这件事是怎样发生﹑发展的?先接着然后最后3.文章倒数第二自然段写了大马鹿和小马鹿相聚时的场面,展开想象 马鹿有情全文概括 马鹿有情,问:你认为这是一头怎样的马鹿?(表达时要有理有据). 读《马鹿有情 》有感的作文 450字 四年级上的马鹿有情四年级下的第40课,马鹿有情,的教学方案.急需,谢谢!Thank you! 种种有情 阅读答案 有没有母爱的诗歌和名言?急!我们明天上马鹿有情这课! 谁有四年级上学期第40课“马鹿有情”的ppt? 生灵有情 的阅读 课文用那几件事说明了“马鹿有情” 四年级上学期40马鹿有情课文主要写了什么?选择正确的句子在括号里打勾“我们”拯救了危在旦夕的马鹿.（ ）在大马路的求助下,“我们”救出了小马鹿.（ ） 马鹿有情这篇课文主要写什么h 马鹿有情 课文原文我想知道课文原文是什么 急用, 马鹿有情这篇课文中有没有危在旦夕这个词?