作业帮1.下列关于力的作用效果的讨论,不正确的是 A力的作用效果就是使物体从静止变为运动 B使物体从静止变为运动是力的作用效果C力可以改变物体的形状,使物体发生性变D力的作用效果之一是可
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 08:57:11
1.下列关于力的作用效果的讨论,不正确的是 A力的作用效果就是使物体从静止变为运动 B使物体从静止变为运动是力的作用效果C力可以改变物体的形状,使物体发生性变D力的作用效果之一是可
1.下列关于力的作用效果的讨论,不正确的是 A力的作用效果就是使物体从静止变为运动 B使物体从静止变为运
动是力的作用效果
C力可以改变物体的形状,使物体发生性变
D力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向
2.下列关于g=9.8N/kg的说法中,正确的是
A其意思是1kg=9.8N/kg
B质量是9.8kg的物体重1kg
C质量是9.8kg的物体重1N
D质量是1kg的物体重9.8N
3.关于物体所受重力和它的质量,下列说法中正确的是
A无论是在地球上,还是在月球上,物体的质量是不会改变的,重力也不会改变
B物体的质量是由它受到的重力引起的
C物体的质量和物体受到的重力是完全不同的两个概念,但他们之间有关系
D人的质量和人受到的重力有相同的单位
4.把重20N的小球悬挂在串联在一起的两个弹簧测力计甲和乙的下端,如图所示,忽略测力计的重力,则两个测力计的示数
A甲、乙都是20N
B甲、乙都是10N
C甲是0N,乙是20N
D甲是20N,乙是0N
5.A、B两物体分别受到拉力F1和F2的作用,如图所示,比较F1和F2的大小,正确的结论是
A因为表示F1的单位线段较长,所以F1＞F2
B因为表示F2大小的线段中包含的单位较多,所以F1＜F2
C因为表示F1的有向线段比F2的长,所以F1＞F1
D因为图中没有标度,所以无法比较F1和F2的大小
6把橡皮筋、弹簧等用手拉伸后,撤去拉力,,物体的这种性质叫弹性,而把橡皮泥、面团等物体变形后不能自动?的性质叫塑性.
7有一根长10cm的弹簧竖直放置,在20N的拉力作用下弹簧伸长了10cm,当这根弹簧挂上重25N的物体时,弹簧的长度是?
8拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起.
（1）请你再举一个类似的事例?
（2）这些事例涉及的共同物理知识是?
（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟那些因素有关”的问题,并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关,猜想二：弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三：弹力的大小与?有关.
（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按图所示,从左到右顺序做的三次试验（将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端测移量x表示,钢锯片的长度用L表示）.
请将小明的实验过程进行评估?
（5）晓明正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下：
试验次数 形变量x/cm 长度L/cm 弹力F/N
1 2 15 0.48
2 2 20 0.22
3 2 25 0.12
分析实验数据,可得出结论?
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1.下列关于力的作用效果的讨论,不正确的是 A力的作用效果就是使物体从静止变为运动 B使物体从静止变为运动是力的作用效果C力可以改变物体的形状,使物体发生性变D力的作用效果之一是可
1A
2D
3C
4A
5D 没有图,根据题目猜测,应该是D
6、恢复原状 恢复原状
7、22.5cm
解析：20N伸长10cm,说明1N使弹簧伸长0.5厘米,当力为25N时,将伸长12.5厘米,加上原长10厘米,故长度为22.5厘米.
8、（1）人落在蹦床上会会变形的蹦床弹起；
（2）力可以改变物体的形状和改变物体的运动状态；
(3)材料
（4）没有图,无从下手啊.
（5）在弹簧形变量一定时,弹簧越长,产生的弹力越小.
1.A 2.D 3.C 第四 五题没图 6.恢复形变 恢复形变 7. 22.5cm 8.（1）你跳到蹦蹦床上被弹起 （2）具有弹性的物质在发生形变后可恢复（3）和弹簧的个数有关 （4）无图 （5)F=kx
B，因为A是对的