请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.小时候,我经常纠结:是上清华好请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.小时候,我经常纠结:是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 16:27:34

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请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.小时候,我经常纠结:是上清华好
请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.
小时候,我经常纠结:是上清华好,还是上北大好呢?长大后,我才发现:

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清华和北大就像是一颗挂在天边的星,用尽全力才能触摸到他们的边际.可那又如何呢?纵使失败嘲笑我,纵使坎坷阻拦我,也挡不住我对梦的追求.
正好70.比喻拟人.

请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.小时候,我经常纠结:是上清华好请根据节选内容续写一段话.要求:至少运用两种修辞手法;50~70.小时候,我经常纠结:是 请将下面的词语连缀起来写一段话.要求至少运用一种修辞手法,句子流畅,内容积极意义.他 森林 泥土 绿色 感动 根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字.要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右两个大烟囱正在排放废气 .根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字.要求语言生动,至少运用一种修辞方法,60字左右 连词组段,请从下面选择4个词语写一段话(要求:内容集中,语意连贯,至少运用一种修辞手法.) 跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目 请从下面的词语中选择4个写一段话,要求中心思想集中,语义连贯,至少运用一种修辞手法跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目 请从下列8个词语中选择5个,运用至少两种修辞手法,写一段话.要求语意完整,合乎情理,不超过55个字 高一语文语言综合运用训练写一段话请以“水”为中心,把下面的词语组合成一段话.要求表达某种感悟,至少运用一种修辞,不超过60个字. 温柔 激情 伟大 坚毅 【造句】写一段话斑斓 迷离 眩目 晶莹 飘忽 璀璨 如诉如泣 难以捉摸 瞬息万变 稍纵即逝要求:至少运用一种修辞手法;描写夜景的一段话;至少用两个词语 运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞手法,200左右.齐心协力 孜孜不倦运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞手法,200左右.齐心协力 孜孜不倦 养精 用书,鲜花,希望三个词语写一段话 要求表达某方面的感悟,至少运用已种修辞手法 以“星星”或“成功”为话题写一段话,要求至少运用一种修辞手法和两个成语 运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞手法,200左右.齐心协力 用鲜艳、快乐、美丽、花园四个词写一段话,要求至少运用两种修辞手法,不少于八十字 根据下列情境,以“失去”为中心写一段话,要求运用对比手法,不少于30字.财产 荣誉 勇气 就王羲之写一段评论,要求符合人物特点,至少运用两种修辞 请从下列8个词语中选择5个,运用至少两种修辞手法,写一段话.要求语意完整,合乎情理,不超过55个字.追忆 叹息 理所当然 峥嵘 琐碎 风中芦苇 寂静 成长. 请你根据所提供的词语写一段话,要求至少用上四个象声词.画眉鸟 喜鹊 公鸡 池塘 小村庄