请你联系你的学习生活,编一道实际问题,使列得的方程为2(x-2)+x=56

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:08:29

请你联系你的学习生活,编一道实际问题,使列得的方程为2(x-2)+x=56
请你联系你的学习生活,编一道实际问题,使列得的方程为2(x-2)+x=56

请你联系你的学习生活,编一道实际问题,使列得的方程为2(x-2)+x=56
一个班共有学生56人,女生的人数为男生人数减去2人后的2倍,求这个班有多少名男生?
设有男生x人,则女生的人数为2(x-2)
所以 x+2(x-2)=56
即x+2x-4=56
3x=60
解得x=20人

请你联系你的学习生活,编一道实际问题,使列得的方程为2(x-2)+x=56 请你联系你的生活和学习,编制一道实际问题,使列的方程为51x=45+x 请你联系你的生活或学习,编制一道实际问题,是所列的方程为55-x=45+x 请你联系你的生活和学习,编制一道实际应用题,使列的方程为 51-x=45+x 请根据一元一次方程3x-4=15,联系你的生活实际编一道应用题: 请你根据方程80/x=70/x-5,联系生活实际编一道应用题 编一道联系实际问题的应用题,是所列出的方程是2(50-x)+3x=50 学习了朱自清先生的《匆匆》,请你联系生活实际,谈谈你的体会?学习了安徒生先生的《卖火柴的小女孩》,请你联系生活实际,谈谈你的体会?学习了《跨越百年的美丽》,请你联系生活实际,谈 联系学习、生活实际,谈谈你对掩耳盗铃的感想 请你根据所给方程2x+4(35-x)=94,联系生活实际编一道应用题, 联系生活实际,编一道应用题,使列出的方程为90/x=130/x+20 学习了第五单元后,你对鲁迅先生是否又有新的认识呢?请你联系生活实际写一写自己的感受吧. 学习了这个单元后,你对鲁迅先生是否有了新的认识,请你联系生活实际写一些自己的感 观察函数图象,并根据你所获得的信息回答问题: (1)折线OACB表示某个实际问题的函数图象,请你联系生活实际观察函数图象,并根据你所获得的信息回答问题:(1)折线OACB表示某个实际问题的 请联系生活实际编一道简单的并能够用2元一次方程 联系生活实际编一道应用题,使方程是X+(2X-5)=400 请你用代数式4a+8b编一道与生活相关的应用题 定方程2.5x+2.5(x+2)=55,你能联系生活实际编一道数学问题吗?