耳聋的老人给了我继续拉小提琴的信心.改为反问句

耳聋的老人给了我继续拉小提琴的信心.改为反问句 她说:“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳聋了.” 改为转述句 通过一位耳聋的老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信.修改病句 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子.在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲.那时,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众. 填上关联词语,什么有了耳聋老人的鼓励,什么我的拉琴水平提高了 唯一的听众课外练习--解释句子1.我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋了?2.有一次...常常忘记她是聋子.(我为什 老人说：“我猜想你一定拉的很好,只可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话,请继续吧.”改为转述句 老人给了我信心扩句 那位“ 耳聋” 的老人每天听完曲子.我能熟练地拉许多曲子.加上关联词合成一句话? ,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众.改为反问句 唯一的听众 老人真的耳聋了吗?她为什么要说她耳聋 我唯独想起这位耳聋的老人,这表明了什么? 每天清晨,我必须要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏.（改为双重否定句） 将“我在各种晚会上演奏时,总是想起那位“耳聋”的老人.”改为双重否定句 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人 改为双重否定句怎么改啊? 请问那位耳聋的老人每天听完拉曲子.我能熟练的拉许多曲子.这两句话如何运用关联词相连接 卷子上的一道题：《唯一的听众》老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋了呢?偶是知道老人不耳聋滴~.. 阅读《唯一的听众》后回答问题为什吗我每当拿起小提琴,眼前就浮现出那位耳聋的老人每一天里我唯一的听众