作业帮数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:08:45
数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的,
数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的,
数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的,
错去,是接受新知识的充实感和挑战难题的成就感
依人而定吧
不过，我是这么认为的。。（顺便说一句，怎么会有这种问题哈，囧
数学的乐趣在于做出别人做不出的题
是吗？不是吧！
你觉得光是做题就很快乐吗？
做题可以给的是成就感，做出一道题会很高兴
但是你不觉得还缺点什么，题是哪来的？老师给的吧
在数学学习中，其实自己找问题也是一件很爽的事情
比如老师布置了10道题，你就算全部做出来了，又怎样？全做出来的人多着呢，又不止你一个。
所以嘛，有一些自己的观点才是最重要的（哪怕这些观点是错的），比如说看同一道题，你比...
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是吗？不是吧！
你觉得光是做题就很快乐吗？
做题可以给的是成就感，做出一道题会很高兴
但是你不觉得还缺点什么，题是哪来的？老师给的吧
在数学学习中，其实自己找问题也是一件很爽的事情
比如老师布置了10道题，你就算全部做出来了，又怎样？全做出来的人多着呢，又不止你一个。
所以嘛，有一些自己的观点才是最重要的（哪怕这些观点是错的），比如说看同一道题，你比另外的人想到更多，那你就赢啦！
还有是用比老师更简单的方法做题，这叫一个爽（有点装牛 逼的感觉）！不过真的很好！！！
其实我觉得这些东西任何学科都适用。
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个人认为，数学乐趣从大到小分为下面这几类:
1.自己提出问题，别人无法解决，自己独立解决这个问题
2.别人提出问题，别人人无法解决，我自己解决了
3.自己提出问题，谁都无法解决
4.别人提出问题，别人无法解决，自己同样无法解决，但你有自己的看法和思路
5.别人提出问题，别人解决了，你也解决了，但方法比别人好
6.别人提出问题，别人解决了，你也解决了，...
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个人认为，数学乐趣从大到小分为下面这几类:
1.自己提出问题，别人无法解决，自己独立解决这个问题
2.别人提出问题，别人人无法解决，我自己解决了
3.自己提出问题，谁都无法解决
4.别人提出问题，别人无法解决，自己同样无法解决，但你有自己的看法和思路
5.别人提出问题，别人解决了，你也解决了，但方法比别人好
6.别人提出问题，别人解决了，你也解决了，方法不比别人好
7.别人提出问题，别人解决了，你不能解决，这是最次的
你说的不断做题应该介于5,6之间，不算是最高层次的乐趣
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就像是，战斗的乐趣就是在不断战斗中感受到的，明显不对
如果，认为“战斗的乐趣就是在不断战斗中感受到的”对的话，那这个家伙是变态，不是的话就是二次元迷，再不是就是杀人狂。。。囧。。。
当然，认为“数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的”对的话，那这个家伙是呆子，不是的话就是变态心理，再不是的话就是无可救药的数学狂。。。
五楼的有严重错误哦，那好像是虚荣心理吧。。。...
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就像是，战斗的乐趣就是在不断战斗中感受到的，明显不对
如果，认为“战斗的乐趣就是在不断战斗中感受到的”对的话，那这个家伙是变态，不是的话就是二次元迷，再不是就是杀人狂。。。囧。。。
当然，认为“数学的乐趣就是在不断做题中的感受到的”对的话，那这个家伙是呆子，不是的话就是变态心理，再不是的话就是无可救药的数学狂。。。
五楼的有严重错误哦，那好像是虚荣心理吧。。。
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