将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:04:52

将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步
将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.
蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步

将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步
语文是我的最爱,学习和研究语文一直是我的梦想,可是由于自小语文基础不好,看的书籍也不多,它仅仅是我的一个梦想而已.每每在梦中的语文乐园里,我会和李清照拉手一起散步,和蝴蝶夫人共舞,和阳光一起沐浴,我知道,那是我的美丽的梦!

语文的魅力,在于一种意境,一种力量。就像在人生处于冬天时,梦想如冬日的阳光照射着我们,给予我们温暖一样。语文的力量,不是蜗牛散步,而是像蝴蝶的翩跹起舞,美到极致,却又顽强.

不会

将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步 尽量简短. 将下列5个词连成一段话,并运用至少一种修辞手法.蝴蝶、阳光、梦想、语文、散步 从下列词语中选择3个词语并至少运用一种修辞手法写一段连贯的话惶恐,荒僻,塌败,滞笨,愧怍,取缔 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某个活动场面的话.挑衅 收敛 急中生智 齐心合力 千方百计 前赴后继 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写景色的话.浓厚,风味,袅袅、悠悠、悠闲、浣妆、古褐苍苍 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写抢救场面的话.率先 肆虐 抗争 障碍 穿梭 亲切 感人至深 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写心理活动的话喧闹 肃静 懊悔 祈祷 惨白 安安静静 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段关于夏日风景的话.干瘪 淤 驳 簇新 胚芽 荣光 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某人情绪的话慷慨激昂 不言而喻 首当其冲 泰然处之 忿忿然 噩梦 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师的性格特点的话幽默 聪慧 洗耳恭听 独具慧眼 美不胜收 恍然大悟 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写你热爱家乡的话.汹涌 喉咙 腐烂 黎明 深沉 乡愁 描写黄山的成语(至少5个)要可以连成一段话 语文造句、仿写1、从下列词语中选择三个词语并至少运用一种修辞手法写一段连贯的话.浓厚 风味 袅袅 悠悠 悠闲 险峻 凝望 玲珑 古褐苍苍2、从下列词语中选择三个词语并至少运用一种修 运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞手法,200左右.齐心协力 孜孜不倦运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞手法,200左右.齐心协力 孜孜不倦 养精 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师性格特点的话.幽默 聪从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写某位老师性格特点 从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写你热爱家乡的话.从下列备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写你热爱家乡的话.汹涌 喉 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写夜景的话.斑斓 迷从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写夜景的话.斑斓 迷离 炫目 晶莹