高中生论文求思路求套路!关于探索的意义!人文、科学、生活这 三者的关系!1970年,赞比亚的玛丽〃尤肯达修女写信质问美 国航天专家恩斯特〃施图林格博士:“在目前地球上还 有一些儿童

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 16:26:02

高中生论文求思路求套路!关于探索的意义!人文、科学、生活这 三者的关系!1970年,赞比亚的玛丽〃尤肯达修女写信质问美 国航天专家恩斯特〃施图林格博士:“在目前地球上还 有一些儿童
高中生论文求思路求套路!关于探索的意义!人文、科学、生活这 三者的关系!
1970年,赞比亚的玛丽〃尤肯达修女写信质问美 国航天专家恩斯特〃施图林格博士:“在目前地球上还 有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么 还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”施图林格 在回信中给她讲述了这样一个真实的故事:在400年前,德国某小镇有一位伯爵,他是位心 地善良的人,将自己收入的一大部分捐给了镇子上受 到瘟疫威胁的穷人.一天,伯爵碰到了一个奇怪的人,这个人白天卖力工作,晚上却专心进行一项研究:把 小玻璃片研磨成镜片,然后把研磨好的镜片装到镜筒 里,以此来观察细小的物件.伯爵被这个前所未见的 可以把东西放大来观察的小发明迷住了,他决定邀请
这个人住到他的城堡里,并让他专心投入所有的时间 来研究这些光学器件.然而,镇子上的人得知伯爵的决定后,都抱怨道:“我们还在受瘟疫的苦,而你却为那个闲人和他没用 的爱好乱花钱!”伯爵听到后不为所动,他表示:“我 会尽可能地接济大家,但我会继续资助这个人和他的 工作,我确信终有一天会有回报.” 果不其然,这个人的工作赢来了丰厚的回报—— 显微镜的发明.显微镜的发明给医学带来了前所未有 的发展,由此展开的研究及其成果,消除了世界上大 部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病.
施图林格的意思很明显:伯爵为支持这项研究发 明所花费的金钱,其最终结果大大减轻了人类所遭受 的苦难,这回报远远超过单纯将这些钱用来救济那些 遭受瘟疫的人.
其实,尤肯达修女的质问代表了一种关注当下的 悲天悯人、同情弱者的人文情怀,施图林格博士的回 答代表的则是一种关注未来的开拓创新、造福人类的 科学精神,而这两者在我们的生活中都不可或缺.请
根据你对这则材料的理解,思考人文、科学、生活这 三者的关系,并将你的思考与感悟写成一篇文章,题 目自拟,体裁不限,不超过2 000字.

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给(指的标题并不一定就这一个),你给点小前5.如果我写2000字是没有问题的,在1小时内.
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1.美国火星计划,好奇号的故事,最近发现了新的东西可谈.此外,人类在地球上已经接近饱和,火星与地球相似(可以去搜索这方面的知识);
神九个项目可以被写入到并列1.
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人文与社会科学

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建议:
1.美国火星计划,好奇号故事最近发现的新东西讲一讲。另外,地球上人类已近饱和,而火星与地球相似(可以自己去搜这方面的知识);
2.神九项目可以写进去,与1并列。
3.不知道你对人文知识了解多少?比如民主,民生之类的。请参考http://baike...

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舍与得(可参考,题目并不一定是这个)但是你给的分太少了,才5分。如果让我写,2000字是没有问题的,1小时之内。
建议:
1.美国火星计划,好奇号故事最近发现的新东西讲一讲。另外,地球上人类已近饱和,而火星与地球相似(可以自己去搜这方面的知识);
2.神九项目可以写进去,与1并列。
3.不知道你对人文知识了解多少?比如民主,民生之类的。请参考http://baike.baidu.com/view/6542.htm
4.舍与得的辩证关系,这里需要一点辩证知识,芝麻,西瓜之类的故事可掺进去呀。林肯故事也可写进去呀,马丁路德金故事也可写进去呀,印度甘地故事也可写进去呀。当然你要写成红文,那也可以,再加一点我们中国民国时期至解放战争时期一些舍小赚大的故事。
自己发挥吧,我只是建议,呵呵。当然,并不一定这样子写最好。希望楼下有更好的补充,或否定我的这种写法。

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(标题指的不一定是这个),你给一点点的前5名。如果我写了2000字,是没有问题的,在1小时内。
建议:
1。美国火星计划,好奇号的故事,最近发现新的东西可谈。此外,人类在地球上已经接近饱和,类似地球和火星(你可以去搜索这方面的知识);
神九个项目,可以书面向平行1。
3。人文知识,我知道,你知道吗?如民主,民生。见的 4。这里的住宅辩证关系,你需要喜欢这个故事的辩证的知识点,芝麻,西瓜可以支持去呀。林肯的故事可以取消,取消的故事,马丁·路德·金,甘地,印度的故事可写的。当然,你必须写在红色的文字,还可以添加一点点的小利,中国中国的家庭故事共和国解放战争。
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