作业帮绝唱
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 23:22:04
绝唱
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1.下列对原文的理解分析,不正确的两项是(4分)
A."圆明园的荷花和别处的荷花不一样"在于它不迎合季节,既盛开于五六月间,也持续到十月残秋.
B.作者很善于细节描写,例如文中画线语句通过对碧荷上水露的描写,产生了集静态美与动态美于一体的效果.
C.第7段无疑而问,自然过渡,既水到渠成引出作者以为最美的荷花,又引发读者的阅读的兴趣.
D.作者引用李商隐的诗句"留得残荷听雨声",不仅富有文化意蕴,而且切合文章题意,深化了主题.
E.作者每年都要到圆明园去看荷花,是因为这里的荷花有警醒人们时刻不能忘记民族历史耻辱的意义.
答：A(不一样在于它不迎合季节,是一池没有绿叶没有红花的枯梗残荷.)
E(是为表现两者的残缺美,越是摧毁越美丽)
2.作者最爱十月的残荷,为什么要从春夏的荷花写起
答：写三四月间的出水绿叶和五六月间新绽红荷的色彩鲜艳之美为下文做铺垫,突出(或"衬托"")了十月残荷枯梗,败叶的独特之美.
3.从第8段看,作者笔下的荷花的神奇世界表现在哪几个方面
答：①背景,以圆明园的残垣断壁为独特背景；
②精神(情操),荷虽残,志不残,枯梗,败叶,黑莲蓬依然在空中高擎；
③图案,残荷组成的各种美丽,幽秘的图案.
4.文章题目为"绝唱",请根据文意,理解"绝唱"的含义.
答：满塘残荷是一池碧绿,艳红的最高升华,是一池历尽凄风苦雨的高尚凄美；圆明园的断壁残垣是被摧毁的历史的见证,已成为无法摧毁的象征；现实的残荷与历史的残缺相互映照,构成了残缺,独特的美.