作业帮小学一年级作文怎么写作才能写好
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 01:57:27
小学一年级作文怎么写作才能写好
小学一年级作文怎么写作才能写好
小学一年级作文怎么写作才能写好
人的文章,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面.举个例子吧.比如你想写你的一个好朋友.写他这个人很热心,爱帮助人,那就先构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居家的小孩,如何帮助你还有你班上的同学,如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等.记住!举例子是个好方法,既会让你的文章饱满丰富,又不会给人空洞的感觉,还能在瞬间使字数增加.写的时候要有详有略,详细的写一件事情,然后再略写几件事,一笔代过.采用最讨巧的结构总分总,就可以了.\x0d总体把握小学生写作文\x0d一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验\x0d二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.\x0d三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合\x0d一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言\x0d,用思想调遣语言.\x0d学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.\x0d四、作文大目标的逐年级分一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.\x0d五、实施五项训练\x0d根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练：\x0d（一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识.\x0d运用十引说的方法,把字词学习与说话训练相结合.十引说是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础.