作业帮请你以“人要有一种精神”为题目,写一篇文章如题字数500-600要优秀作文.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:12:40
请你以“人要有一种精神”为题目,写一篇文章如题字数500-600要优秀作文.
请你以“人要有一种精神”为题目,写一篇文章
如题
字数500-600
要优秀作文.
请你以“人要有一种精神”为题目,写一篇文章如题字数500-600要优秀作文.
人要有一种精神
这些天,一直在看苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》.读研究生期间,一同学送的礼物.当初并没有怎么放在心上.那时候,各位老师都在推荐跟教育教学相关的书.大家都懂得那些书对于教师积淀自己的底子是很重要的.然而手头的拮据,让我们无法一一去购买它们.于是,便有同学拿整本书去复印,这样子算来,能节省差不多一半的开支,又能拥有想要的书.很快,宿舍的书柜上便堆积了一摞摞复印的书.那时候,几乎都是一整天一整天地上课,老师们课堂上常常说的就是：“回去以后再慢慢消化.”
结果是,那一摞摞的书没有怎么翻过,学期便结束了.费了很大气力把书搬回了家,却一直没有认真去研读过多少,更谈不上思考消化.回想我的那段学习生活,收获少少,一开始动机就不纯的,这样的结束也很正常.为了不再碌碌地捱日子,为了在以研促教的路上起步,我从《怎样培养真正的人》开始阅读充电.
苏大师的《给教师的100条建议》,早有所闻.却一直没有认真拜读.此次读《怎样培养真正的人》,我读得有点吃力.一是太久没有这样认真地去阅读大师的作品了,二是年纪来了,记忆力大不如从前,阅读时间断断续续不时间隔,读了后面的忘了前面的.尽管现在已经是21世纪的信息飞速发展时代,跟苏大师的年代有着长长的距离.然而,人性的培养,真正的人应该具备的美好品德却是亘古不变的.我们的教育往往主张“先成人,再成才”,似乎把二者分割开来谈.苏大师的《怎样培养真正的人》则是在教育中成人才,人和才是糅合在一块的.
此书是用道德教诲的形式写成的.苏大师有计划地在课堂上或在课外时间进行一些交谈,其内容增添了思考、思维、分析以及书中和生活中的一些例子.每一条教诲都具有完整的形式和意义.读来并不觉得难以接受.我读到喜欢的句子,有启悟的句子,就拿笔画出来.等到基本读完了的时候,回头再看画出来的句子,又有些不一样的感觉了.我不能欣然接受每一条教诲,毕竟时代和国情都不同了,可是这不影响我欣然接受大师的教育思想和理念.真正的人是要有一些精神底子的.
摘录一些我喜欢的句子：
我首先关心的就是让每个孩子都能做到把他人的不幸当做自己的不幸,把他给别人带来的欢乐看做是自己最大的欢乐和慰藉.
凡是善于了解温柔、脆弱的人,才能成为强者.只有善于爱的人,才会懂得恨.
只有那种不是为自己而活着的人,才能自己教育自己.
真正教育的哲理在于,对于那些不懂得信任人、失去了生活方向的人来说,教育者应该成为他们的支柱和指路灯.
用惊奇的目光看人,应成为学校教育的基础.
人要有一种精神.
我力求做到使每个孩子都能疼爱自然界,在劳动中能积极努力地去与自然界打交道.
人最可怕的不幸,就是精神空虚.
在孩子面前做个才诚实的人,这是最有力的、最令人信服的一条道德教诲.
人生下来是为了在自己身后留下痕迹——永久的痕迹.
要记住,你就是你父母生活的意义、生活的目的、生活的甜酸苦辣.
你委身于自己的丈夫,但不要相信“跟爱人在一起住窝棚也是天堂”的鬼话.
只有当你成为聪慧的人时,你才会是一位幸福的人.
……