走远了再关门的阅读答案

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走远了再关门的阅读答案
走远了再关门
　　①QQ里,好友颇多.那日与一聊友闲谈,忽然 收到一好友的信息：夜已深,我先下了.我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色.我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候.
　　②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?
　　③数日前,我去拜访一位前辈.该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然.攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去.下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑.当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋.看我又上来,就问何事.我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上.
　　④又是一阵告别.我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我.我既客气又好奇地说：“外面太热,赶紧回屋吧. ”老人微笑着说：“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门. ”
　　⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话.
　　⑥去年有一天,我急于外出办事.出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字.我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的：下课了,同学们纷纷 教室.上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”.我立刻火冒三丈,大声呵斥道：“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊! ”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重.儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去.事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净.有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记：
　　⑦“ 2008年12月22日,天气阴.今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊.可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午. ”
　　⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉.那一刻,我真的感到自己好狭隘.
　　⑨客人走远了再关门,是一种善；留下几秒,听对方把话说完,是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善；等对方先挂电话,是一种善；路面积水,司机把车速降下来,是一种善.有些善很小很小,并就那么短短几秒钟.然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲（ yīnyūn烟云弥漫）起一份真情的感动.
　　9、按照示例,分析下面加点词语的意思及句意.（ 2分）
　　示例：抑或是我过于矫情
　　【分析】词意：多心,猜疑
　　句意：太过于求全责备.
　　我真的感到自己好狭隘.
　　【分析】词意：______________ 句意：____________________________
　　10、第⑤自然段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?（ 2分）
　　
　　11、文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事：QQ聊天→拜访前辈→ .这三件事之间具有一个共同的特点,请你用一个字予以概括： （ 3分）
　　
　　12、对文章的主旨理解最正确的一项是（ ）（2分）
　　A、学会尊重他人,善待他人.
　　B、于细微处见精神.
　　C、注重细节,真情无价.
　　D、学会理解,学会做人.
　　13、同学们在学习这篇文章时,对①⑥自然段讨论较多,认为这两则材料与文题关联不够紧密,有的说可以删去另选材料,有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解. （ 3分）
　　
　　14、请你再列举一个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解.（ 2分）
　　
　　参考答案：
　　9、（ 2分）词意：糊涂（不冷静）.句意：对儿子的愧疚（感到自己那时多么糊涂）（词意1分,句意1分）
　　10、（ 2分）老人对“我”的尊重与关心 （“尊重”与“关心”各1分）
　　11、（ 3分）作业签字（检查作业）；善 （第一空2分,第二空1分）
　　12、（ 2分）A
　　13、（ 3分）乍一看,似乎都有其道理,但细读则不然.（ 1分）从内容上看,三件事,（QQ聊天,拜访前辈,作业签字）一个共同特点是：联系紧密,都是平常看来微不足道的小事,但都从不同角度恰好地表现了“善”的主旨（ 1分）；从材料的安排上看,这三件事是按“反~正~反”（不善~善~不善）的顺序安排的,有序且严谨.（ 1分）
　　14、（ 2分）示例：①上下楼梯靠右行；②就餐要排队；③公共场所不大声喧哗等等（不是学校生活的不给分）
　　9．本文写了三件事.请用简洁的语言概括第二件事.(3分)
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　　10．第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分)
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　　11．第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果.(3分).
　　12．第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用.(3分).
　　13．文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(4分)
　　
　　参考答案：
　　9、我去拜访一位前辈,在告辞时,老人等我走远了再关门.
　　10、表现了老人对“我”的尊重、关心.（或有礼貌、有涵养、体贴、注意细节等）
　　11、动作描写.“扔”“摔”两个动词表明当时“我”因为误解儿子而显得非常气愤.刻画出“我”急躁、粗暴的性格特点.
　　12、比喻,生动形象地描绘出“我”在知道事情真相后的震撼、愧疚.
　　13、记叙、议论.点明了文章中心.