课文《蜡烛》中,如果你是战地摄影师,你会抓拍那个画面?要原因!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 09:33:01

课文《蜡烛》中,如果你是战地摄影师,你会抓拍那个画面?要原因!
课文《蜡烛》中,如果你是战地摄影师,你会抓拍那个画面?要原因!

课文《蜡烛》中,如果你是战地摄影师,你会抓拍那个画面?要原因!
嗯.我会抓拍“在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头.”这个画面.
因为这里不仅通过环境描写突出的德国纳粹对人类文明的践踏,也用了“南斯拉夫母亲”和“苏联青年”这样的写法突出了老妇人对烈士至高无上的情,和两国军民超过国籍的感情集中体现了“母子情深”的场景.以及这里突出写了蜡烛的来历——老妇人珍藏了45年的她结婚的花烛.这个特殊的介绍描写.突出了蜡烛的不同寻常,也表现了老妇人对死者感情的真挚以及沉痛哀悼的庄重,肃穆、

抓拍“老妇人安葬牺牲了的红军战士,点燃自己结婚时的喜烛祭奠烈士”。
理由:这一段很感人,用了细节描写,突出了老妇人的形象,表现了老妇人对烈士的敬佩与哀思。“点燃自己结婚时的喜烛祭奠烈士”,突出了老妇人的敬佩与哀思,表现了这位红军战士在老妇人心里的地位是多么的重要。...

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抓拍“老妇人安葬牺牲了的红军战士,点燃自己结婚时的喜烛祭奠烈士”。
理由:这一段很感人,用了细节描写,突出了老妇人的形象,表现了老妇人对烈士的敬佩与哀思。“点燃自己结婚时的喜烛祭奠烈士”,突出了老妇人的敬佩与哀思,表现了这位红军战士在老妇人心里的地位是多么的重要。

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课文《蜡烛》中,如果你是战地摄影师,你会抓拍那个画面?要原因! 如果你是一名战地记者,你会以怎样的视觉去报道战争 拍完一寸照片后,准备拍两寸照片,如果你是摄影师你应该如何办? 《蜡烛》的背景最好是讲课文的战地生活就是背景也可以 假如你是一位战地记者,执行采访这位南斯拉夫母亲的人物,写出你准备向他提出的三个问题.详见《蜡烛》一文.就是这样 六年级的课文中【我的伯父鲁迅先生】 如果你是车夫,你会对鲁迅先生说什么? 维护世界和平是我们地球上每一个人的责任.如果你是一名战地记者,你会以怎样的视角去报道有关战争的事实呢?我的视角: 如果你是那个榕树这篇课文中的小孩你会怎么做呢? 课文《凡卡》如果你是爷爷,你收到,这样的一封信,你会回什么呢? 鸟中诸葛阅读中有一题:如果你听到有人说乌鸦是不吉利的动物,读了课文后,你会怎么跟他说? 如果自己设置电脑住宅,你会怎么设置,不能和课文中一样. 《鹿和狼的故事》这篇课文中,如果你是罗斯福总统,面对已发生的惨剧,会怎样?又会采取怎样的补救猎施呢求啊. 如果是你,你会怎样乞巧? 如果你是(唯一的听众)这篇课文的作者听了小妹妹的话你会怎样做 如果你是(唯一的听众)这篇课文的作者听了小妹妹的话你会怎样做 假如你是一名战地记者,你会以怎样的视角去报道有关战争的事实呢? 假如你是解放战争的战地记者模拟报道三大战役的概况 用同一架照相机拍摄同一景物,晴天,阳光明媚,阴天,天空灰暗,如果你是摄影师,应怎样调节光圈和快门?