作业帮《繁星.春水》摘抄诗句2句,还有你的赏析（修辞、感情）最后还有个你的收获,一个各是一个,分两句哦格式摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感情）：你的收获：摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:32:07
《繁星.春水》摘抄诗句2句,还有你的赏析（修辞、感情）最后还有个你的收获,一个各是一个,分两句哦格式摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感情）：你的收获：摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感
《繁星.春水》摘抄诗句2句,还有你的赏析（修辞、感情）
最后还有个你的收获,一个各是一个,分两句哦
格式
摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感情）：你的收获：
摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感情）：你的收获：
《繁星.春水》摘抄诗句2句,还有你的赏析（修辞、感情）最后还有个你的收获,一个各是一个,分两句哦格式摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感情）：你的收获：摘抄诗句； 你的赏析（修辞、感
1.青年人!
珍重的描写罢,
时间正翻着书页,
请你着笔!
这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进；因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙.读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生.
2.老年人对小孩说：
“流泪罢,
叹息罢,
世界多么无味呵!”
小孩笑着说：
“饶恕我,
先生!
我不会设想我所未经过的事.”
小孩子对老年人说：
“笑罢,
跳罢,
世界多么有趣啊呵!”
老年人叹着说：
“原谅我,
孩子!
我不忍回忆我所已经过的事.”
3.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.
诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑.
这种母爱的颂歌,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重.可以说,正是对母爱的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱
4.春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!
5.童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑
6.聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光.
追求现实,追求理想,而不能沉浸在自己的幻想中,自生自灭.
7.成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨.
俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去.