有两条不懂的数学题(1)在一条正方形ABCD的环形跑道上,甲.乙两人同时从A点出发,反向行走,甲的速度是乙的2倍,两人在CD边上,距D点2150米处第一次相遇.这时甲走了多少米?(2)在一条椭圆的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 13:04:58

有两条不懂的数学题(1)在一条正方形ABCD的环形跑道上,甲.乙两人同时从A点出发,反向行走,甲的速度是乙的2倍,两人在CD边上,距D点2150米处第一次相遇.这时甲走了多少米?(2)在一条椭圆的
有两条不懂的数学题
(1)在一条正方形ABCD的环形跑道上,甲.乙两人同时从A点出发,反向行走,甲的速度是乙的2倍,两人在CD边上,距D点2150米处第一次相遇.这时甲走了多少米?
(2)在一条椭圆的环形跑道上,甲从A点,乙从B点同时出发.(AB点不重合)背向而走,经过16分钟二人相遇,再过12分钟,甲走到B点;再过20分钟,两人第二次相遇.甲走这条环型路一个圈要多少分钟
两条问题均用方程和直接列式解答

有两条不懂的数学题(1)在一条正方形ABCD的环形跑道上,甲.乙两人同时从A点出发,反向行走,甲的速度是乙的2倍,两人在CD边上,距D点2150米处第一次相遇.这时甲走了多少米?(2)在一条椭圆的
(1)设环形跑道长x米 以为为正方形 所以AB=BC=CD=DA=x米
甲的速度是乙的2倍 所以在相同时间内甲走的路程是乙走的路程的2倍
又因为都从A点出发 反向行走 所以x+2150=(3x-2150)/2 得x=17200 所以甲走了17200米
(2)设甲速度为x 乙速度为y
16分钟 二人相遇 所以所走路程等于16x+16y
再过12分钟 甲到B点 所以16x+12x=16x+16y 得y=3x/4 也就是说y的速度是x的3/4
第二次相遇的时候 也就是再过20分钟 甲和乙一共走完了这一圈 即两人的路程之和就是这条跑道一圈的长度 因为乙从B点出发 而甲也到了B点 所以这里可以看成是甲和乙都从B点出发
若都看成从B点出发 则甲只走了20分钟 乙走了48分钟 他们一共走了一圈 这一圈的长度看成S
s=20x+48y 又因为y=3x/4 所以s=20x+48*3x/4=20x+36x=56x
s=56x s是路程 x是速度 56就是甲走的时间 单位为分钟
即甲走完一圈要56分钟
第一题很简单 第二题应该是奥数题

1、设正方形边长为x米,则
3x-2150=2*(x+2150)
x=6450
所以甲走了3x-2150=17200

1、设正方形边长为x米,则
3x-2150=2*(x+2150)
x=6450
所以甲走了3x-2150=17200
(1)设环形跑道长x米 以为为正方形 所以AB=BC=CD=DA=x米
甲的速度是乙的2倍 所以在相同时间内甲走的路程是乙走的路程的2倍
又因为都从A点出发 反向行走 所以x+2150=(3x-2150)/2 ...

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1、设正方形边长为x米,则
3x-2150=2*(x+2150)
x=6450
所以甲走了3x-2150=17200
(1)设环形跑道长x米 以为为正方形 所以AB=BC=CD=DA=x米
甲的速度是乙的2倍 所以在相同时间内甲走的路程是乙走的路程的2倍
又因为都从A点出发 反向行走 所以x+2150=(3x-2150)/2 得x=17200 所以甲走了17200米
(2)设甲速度为x 乙速度为y
16分钟 二人相遇 所以所走路程等于16x+16y
再过12分钟 甲到B点 所以16x+12x=16x+16y 得y=3x/4 也就是说y的速度是x的3/4
第二次相遇的时候 也就是再过20分钟 甲和乙一共走完了这一圈 即两人的路程之和就是这条跑道一圈的长度 因为乙从B点出发 而甲也到了B点 所以这里可以看成是甲和乙都从B点出发
若都看成从B点出发 则甲只走了20分钟 乙走了48分钟 他们一共走了一圈 这一圈的长度看成S
s=20x+48y 又因为y=3x/4 所以s=20x+48*3x/4=20x+36x=56x
s=56x s是路程 x是速度 56就是甲走的时间 单位为分钟
即甲走完一圈要56分钟
第一题很简单 第二题应该是奥数题

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因为是正方形。所以四边相等。又知道甲的速度是乙的速度的2倍.在相遇点.甲走了两个整边.乙走了一个整边.乙又走了2150米.那么甲就走了2个2150米.所以每一边长是3个2150米.乙走过了四个2150米.甲就走了8个2150米.2150*8=17200米.

第二题我们可以假设他们同时从B点发。因为乙从B点出发经过16+12+20到达他们第二次相遇地点。甲到达B点后用了20分钟到达他们第二次相遇的地点。如果我们认为甲也是从B点出发。他只用了20分钟到达相遇点。他们共同走了一圈。乙用48分钟走的路甲需要多少分钟呢?48*3/4=36分钟。所以甲走一圈用时20+36=56分钟。...

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第二题我们可以假设他们同时从B点发。因为乙从B点出发经过16+12+20到达他们第二次相遇地点。甲到达B点后用了20分钟到达他们第二次相遇的地点。如果我们认为甲也是从B点出发。他只用了20分钟到达相遇点。他们共同走了一圈。乙用48分钟走的路甲需要多少分钟呢?48*3/4=36分钟。所以甲走一圈用时20+36=56分钟。

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有两条不懂的数学题(1)在一条正方形ABCD的环形跑道上,甲.乙两人同时从A点出发,反向行走,甲的速度是乙的2倍,两人在CD边上,距D点2150米处第一次相遇.这时甲走了多少米?(2)在一条椭圆的 一道数学题(全等三角形)如图一,ABCD为正方形,E为AB的中点.F和G为边AB的两个三等分点,连接FD、FC,GD,GC,FD与GC交于O.(1)点E、O、H是否在一条直线上?为什么?(2)三角形FOD和GOC是什么关系?请证 一道数学题,我搞不懂意思,一个边长是20米的正方形草坪,在它的四周有一条1米宽的花圃,计划在花圃里栽种月季花,如果每棵花占地1平方米,那么需要准备多少棵花苗? 求解两道数学题,初三数学竞赛的1、已知正方形ABCD的边长AB=k,(k为整数),正三角形PAE的顶点P在正方形内,顶点E在边AB上,AP=PE=AE=1,将三角形PAE在正方形内内接,沿着正方形的边AB,BC,CD,DA...,连续的 正方形ABCD中心在点M(1,5)点N(2,3)是它一条边AB的中点,则直线CD的方程是? 有关正方形的一道数学题正方形EFMN的四个顶点在正方形ABCD的四条边上,已知AB=1,问:正方形EFMN的面积最小时,EF的长是多少? 初三相似数学题,看了答案还是不懂在三角形ABC中,AD为中线,CF为任一直线,CF交AD于E,交AB于F,求证AD:ED=2AF:AB答案:过F做一条平行与BC的辅助线交AD于G. 所以三角形ABD与AFG相似,所以AF:AB=AG:AD=FG:B 两题关于初中八年级下册数学题(要过程)第一题如图 在正方形ABCD的外侧 作等边△ADE 若AB=4cm 则S△AEB 第二题 我把这题简化了已知在小岛点A 40M的周围有珊瑚 一条船从B点向东走 走到C点时 B 我弄不懂的一道数学题!在棱长为a的正方形ABCD-A1B1C1D1中,D1到截面C1BD的距离为____ (请说明为什么)怎么算,请把步骤写出. 数学题:在一个圆中画一个最大的正方形,正方形边长1米,求圆面积. 有一道数学题不懂,在下面.一个梯形,上底是4厘米,如果将这个上底延长2厘米,则可以变成一个正方形.这个梯形的下底和高各是多少厘米.(要列算式) 在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在给定的网格中按下列要求画出图形(1)从点A出发画一条线段AB,是他的另一端点B在格点上,其长度为根号5(2)画出所有以(1)中AB为边的等 几道六升七几何数学题!急死了!1.在同一平面内有4点,过每2点画一条直线,则直线的条数是多少?(列举哪种情况有几条)2.已知线段AB,D为线段AB上一点,延长AB到C,使AC=2AB.1)若AB=20,AD:DC=2:3,求CD.2 已知正方形ABCD的一条边在数轴上,在线段BC上取一点B’,以AB’为边向右作正方形AB’C’D’.(1)试说明D’在D的正上方.(2)过C’作C’E垂直坐标轴于点E,说明BB’=C’E.(3)认真观察图形,猜测 初中九年数学题1 从正方形的铁片上,截去2cm宽的一条长方形,余下的面积是35 ,那么原正方形铁片的面积是( )A 25 , B 49 C 81 D 36 2 用一块长为40cm,宽为30cm的硬纸板,在四 在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在所给网格中按下列要求画出图形(1)从点A出发的一条线段AB,使它的另一个端点落在格点上,且长度为2√2(2)以(1)中的AB为边的一个等 一条我不懂的数学题(很难).要有详细说明的从两副拿掉大、小王的扑克牌中各抽取一张、两张牌,都是红牌的概率是多少?正确的答案为1/16啊...... 问一道高二数学解答题正方形的一条边AB在直线y=x+4上,定点C,D在抛物线yˇ2=x上,求正方形的面积.1L做错了吧