一道蚂蚁爬长方体的题.老师说要进行分类讨论,请你写出全部解答过程.长方体的长为15,宽为10,高为20,点B(点B在长的端点上)离点C的距离为五,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A(在宽

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:00:04

一道蚂蚁爬长方体的题.老师说要进行分类讨论,请你写出全部解答过程.长方体的长为15,宽为10,高为20,点B(点B在长的端点上)离点C的距离为五,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A(在宽
一道蚂蚁爬长方体的题.老师说要进行分类讨论,请你写出全部解答过程.
长方体的长为15,宽为10,高为20,点B(点B在长的端点上)离点C的距离为五,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A(在宽的端点上)爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?

一道蚂蚁爬长方体的题.老师说要进行分类讨论,请你写出全部解答过程.长方体的长为15,宽为10,高为20,点B(点B在长的端点上)离点C的距离为五,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A(在宽
把含有A和B的面展开,成平面图形(有3种展开方法) 然后根据两点之间线段最短分别算出3种情况的距离 比较得出最短距离

一道蚂蚁爬长方体的题.老师说要进行分类讨论,请你写出全部解答过程.长方体的长为15,宽为10,高为20,点B(点B在长的端点上)离点C的距离为五,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A(在宽 被子植物的等级低于裸子植物、蕨类植物、苔藓类植物和藻类植物在《尝试对生物进行分类》一节中,有一道讨论题:被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓类植物和藻类植物属于同一分类等 蚂蚁的分类 李老师在与同学进行蚂蚁怎样爬最近 蚂蚁的名称、蚂蚁的分类、蚂蚁的食物、蚂蚁的习性、蚂蚁的通讯、蚂蚁与人类的关系急|要写作文 把下列生物分类凤眼莲、螯虾、莲与蜻蜓、蚂蚁、青蛙进行分类,写出你的分类依据,并列出你的分类结果 麻雀,蝙蝠,蛇,蝗虫,蚂蚁,蚯蚓,青蛙,蚂蟥根据它们的特征来进行分类分类根据123 在农田生态系统中起主导作用的是什么?浙教版初三书上讨论题.老师说农作物,我想是不是 人 ? 初中数学分类讨论题 三、将以下的一些生物进行分类:银杏树,鲫鱼,木耳,海带,奶牛,蚂蚁,白菜,大肠杆菌.1.按形态结构分类:2.按生活环境分类: 蚂蚁分类要一个族群的分类,象蚁后、工蚁之类的,要有详细介绍 判断题 对动物进行分类要先了解动物的特征在根据特征进行分类( ) 课堂上的口哨 老师的一条腿有毛病,走起路来一沉一浮的.为此同学们私下里都叫他鱼鳔.有一天,老师在课堂上布置了一道分组讨论题,内容是“什么是勇敢?”大家发言都很积极,有人说勇敢就 瞧,蚂蚁的村落,他们在干什么?展开想象,我们老师说了要模仿课文上的,急 标志的分类一道美术题.按用途分类 世界上灰色的蚂蚁吗? 我听我老师说灰蚂蚁攻击性极强,会吃蜜蜂,是真的吗?蚂蚁吃蜜蜂吗? 急求初中圆的分类讨论题.数量不限.现在真的很急. 【不定积分】三角换元有使用条件吗?本题两种方法做 感觉三角代换不用分类讨论啊,求教下面这题用图中给出的解法要讨论 可是我用令t=tan 2/x进行万能代换,这时设-π<x<π 这样就不用讨