点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.实验步骤、现象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:36:30

点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.实验步骤、现象
点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.实验步骤、现象

点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.实验步骤、现象
用瓷碗接近蜡烛的内焰,看到瓷碗上有黑色固体产生,证明石蜡中有碳元素,用瓷碗倒扣在火焰上方,看到有无色液滴在瓷碗内壁产生,证明石蜡中含有氢元素.

用瓷碗盖住内焰,不久,碗壁上有水雾(氢和氧),碗底有不完全燃烧产生的炭黑

点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成部分中含有碳和氢.看到现象: 点燃一支蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.实验步骤、现象 点燃一只蜡烛,利用家中的瓷碗验证石蜡的组成元素中含有碳和氢.写出实验步骤和你看到的现象. 点燃一支蜡烛,观察蜡烛的主要成分石蜡有哪些物理性质和化学性质,分别写出一个. 点燃一支蜡烛(主要成分石蜡),仔细观察并回答:刚点燃时的现象________________________;点燃一分钟的现象_____________________;用白瓷板压在火焰上,在白瓷板上可以观察到____________________________ 一支蜡烛点燃一会儿后,这支蜡烛的质量,密度的变化是 一密封的灯罩中有一长一短两支点燃的蜡烛,哪一支先熄灭? 一支蜡烛点燃一度时间,蜡烛的密度,体积,质量变了嘛 他会点燃一支蜡烛,而不是诅咒黑暗..出自《点燃蜡烛》 如果有这篇文章的读后感最好! 蜡烛是由石蜡和蜡芯组成,请你通过实验分析石蜡有哪些性质,点燃一支蜡烛时发生了哪 长度相等,粗细不同的两支蜡烛,其中的一支可燃3小时,另一支可燃4小时.将这两支蜡烛同时点燃,当余下的长度,一支是另一支的3倍时,蜡烛点燃了多少小时? 点燃两支高低不同的蜡烛,然后用烧杯罩住这两支点燃的蜡烛,哪支蜡烛先熄灭? 长度相同、粗细不同的两支蜡烛,其中的一支可燃4小时,另一支可燃3小时.现将这两支蜡烛同时点燃,则燃烧几小时后,其中一支蜡烛的长度是另一支的3倍? 一支粗细均匀的蜡烛长20cm.点燃5分钟后,蜡烛缩短2cm;点燃12分钟后,蜡烛还剩多少厘米?比例解 点燃一支蜡烛,观察到的现象有____________,其中发生物理变化的是____________. 可惜我不懂点燃一支蜡烛,不论是把它放到水平桌面上,还是倾斜的拿着它,我们都会看到蜡烛的火焰总是向上的,能否利用物理知识解释这一现象? 蜡烛燃烧熄灭后的白烟是石蜡蒸汽吗,点燃蜡烛白烟复燃, 与其诅咒黑暗不如点燃一支蜡烛.这句话的意思是什么?请大侠帮助.