根据文意在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.在人来人往的学校食堂大厅的一角,一位高大的初三男生无视学校的就餐规定,把吃了一口的饭菜正要往泔水桶里倒.此时,一位值周的初一

根据文意在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.在人来人往的学校食堂大厅的一角,一位高大的初三男生无视学校的就餐规定,把吃了一口的饭菜正要往泔水桶里倒.此时,一位值周的初一 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.周末.小东乘公交车去公园游玩.在车上,有个四十岁左右的伯伯点燃香烟,旁若无人的喷云吐雾起来.小东挤到他眼前,说：“--------- 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.良渚博物院展出的是人类五千年前留下来的珍贵文物.博物院的参观说明明确规定,院内所有文物不得拍摄照片.但展览厅里一位画 阅读下面文字在横线上补写一段话,要求语意明确农田旁，一位老农边锄草，一边对记者讲述：“以前的田里，到处都是青蛙，每到夏季的夜里，田里的青蛙都‘呱呱’地叫着。”但近年来， 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体!李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴.席间,日本太太非常客气地说：“李太太非常文静,和我们日本女人一样,不像中国人.” 根据语境,在横线上补写出小李同学的话要求语意明确,语言得体.小李和小王是同班同学,明天学校要举行校田径运动会,小王参加3000米长跑.不巧头天晚上小王在家摔了一跤骨折,要休养一段时 .下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字.请根据上下文,补写画线处的内容.要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字.（5分）近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求 阅读下面的文字,在横线上补写句子,要求语意明确,语言得体.邻居张奶奶因患高血压卧床不起,小王前去探望,正巧不识字的张奶奶拿着药瓶在为吃药而犯愁.药瓶上说明如下：【数量】5mg ×100片 阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字. 一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于 根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在横线上填写句子,使之构成语意连贯的一段话母爱如细流,静静流淌在我们的生命中.一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适； ,,.人生 从所给成语选3个属于褒义词的写一段话,要求语意明确,语句连贯,字数不少于50 神机妙算 自私自利斗志昂扬 阴谋诡计 垂头丧气 舍己为人从所给成语选3个属于褒义词的写一段话,要求语意明确 用下列几个词语写一段连贯的话,要求语言表达简洁丶语意明确,不少于50个字用下列几个词语写一段连贯的话,要求语言表达简洁丶语意明确,不少于50个字.郁闷 若有若无 隐约 如果我是雨露,我将.补写句,使其语意贯而明确 语文综合性学习.下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会上的男女主持人的部分开场白.请根据提供的内容,在横线上补写语意连贯而富有文采的语句.男：1949,一位伟人以豪迈的声调一 选择其中三个褒义词写一句话. 神机妙算 自私自利 斗志昂扬 阴谋诡计 垂头丧气 舍己为人从上面所给成语中选择3个褒义词写一段话,要求语意明确,语句连贯,字数不少于50. 虔诚 竹坞 戏谑 浩瀚 发窘 蹒跚 拘谨 执著 恍惚 沉淀 萍水相逢 笑容可掬 孔武有力 兴致勃勃 心有余悸 司空见惯 请从16个词语中任选3个,写一段话,要求语意明确,语句通顺!各位大哥大姐,拜托 用下列词语中的任意三个写一段话,要求语意明确,语句通顺.言简意赅 煞费苦心 猝不及防 盛气凌人 趋之如归 怨天尤人 为富不仁 风尘仆仆 趾高气扬 笑容可掬 人情世故 销声匿迹 头晕目眩 司 请阅读下面一段话,根据说话人的身份特点,在横线上补写恰当的话,表达方法要与其他三人的话相似,即符合从前有一个村子,村里有四个能说会道的人.一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还