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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 12:42:30

《无翼鸟的联想》阅读题鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于
《无翼鸟的联想》阅读题
鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了.久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力.这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了.但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸.除供人赏玩外,她再不能振翮(he).人类宠了她,但又确实是害了她.宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活.可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀.
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识.
1.“这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了”一句中,试着把这句话换一种说法.
2.本文开头的一句话与结尾的“鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识.”在文中起到了——————的作用
3.文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了?
4.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识.”你是怎样理解这句话的?由这篇文章你想到了什么?

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1、这似乎不是喜 因为她连自己觅食的能力都没有了.
2、前后呼应,开头是为下文出现无翼鸟做铺垫.结尾是与开头相呼应 升华了本文主题.
3、无翼鸟靠他人而活,连飞翔的能力也没有了.而山鹰为了飞翔可以用死亡作为代价.强烈的反差让人想起了山鹰、
4、鸟儿应该有翅膀 这是常识 鸟连翅膀都没有了和一只家禽有什么区别 .人也是一样 别作践自己 靠自己的能力好好活着 别去依靠别人 试着去成为别人的依靠.
还要帮人做作业==.我就这点水平了 将就着看看吧、

不知道

我都木知

怎么理解鸟儿是有翅膀的,这是常识这句话这句话出自短文《无翼鸟的联想>>。 阅读理解(无翼鸟的联想)无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识.(划线句)但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先 无翼鸟的联想 《无翼鸟的联想》阅读题鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于 无翼鸟的联想 鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新 无翼鸟的联想阅读答案鸟有翼,这是常识.但是有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能歌善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名烟鸟,倍加成为宠爱.据说,这生灵早先也曾遨游于高空,揪鸣于山林, 无翼鸟的联想阅读答案鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尢甚,将其命名烟鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来 无翼鸟的联想,文章论点是什么 无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被 无翼鸟的联想 鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来 六年级下册语文练习册《无翼鸟的联想》鸟有翼,这是常识.但是有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能歌善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名烟鸟,倍加成为宠爱.据说,这生灵早先也曾遨游 无翼鸟的联想 鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尢甚,将其命名烟鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类 适得其反”的意思是什么?可以有另外一个词语来替代《无翼鸟的联想》中的这个词吗? 生命的暗示阅读答案.这是一个荒诞的联想 关于常识的排比句常识是.常识是.常识是. 鸟有翼,这是常识 求思维联想的重要性,阅读答案 爱护树木小常识 的阅读短文爱护树木的小常识,阅读文的答案