小学语文教学如何体现大语文观

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 02:05:25

小学语文教学如何体现大语文观
小学语文教学如何体现大语文观

小学语文教学如何体现大语文观
师道二○一三年第四期目前不少小学语文老师仍停留在“小语文”教学上,认为一学期的语文教学就是嚼碎教科书上那二三十篇课文,把书本的课文教“透”,学生就能学好语文了.其实不然,只是依赖课本的的语文教学是狭窄的,学生的语文能力得不到充分的发展.小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础.这就需要我们小学语文教师要有一种大语文教学观.何为大语文观?意即教师不仅仅把语文课视为工具课,而是高屋建瓴,以人的发展为语文教学的根本目的.这种教学观着眼于提高学生的全面素质和持续发展的能力,相对于只强调工具性和现实思想意义的传统的语文教学思想来说,更适合于当今教学改革的发展和要求.以大语文观来指导我们的语文教学,是时代的要求,也是语文教育发展的必然趋势,更是素质教育、学生成长的现实需要.

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