孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义解释这句话,并写出现实意义,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 06:21:38

孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义解释这句话,并写出现实意义,
孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义
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孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义解释这句话,并写出现实意义,
孔子说:“天生就懂得的人最聪明,通过学习而懂得的人次一等,遇到困难才去学习的人又次一等.遇到困难还不学习,就是下等的愚民.”
现实意义:在学习中,天赋最重要.当然如果没有天赋,遇到困难时,努力去做也是有所获的;如果你没有天赋,而且还不努力,那就悲剧了.

孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.”现实意义解释这句话,并写出现实意义, 孔子曰;生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学民斯为下也. “生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.困而不学,民斯为下矣.” 孔子曰;生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学民斯为下也.谁能解释一下意思是什么? 子曰:生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否准确?为什么? 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.” 子曰:“三人行必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之从孔子的这两段话中你明白了什么道理?求解~~~~~~~ 阅读以下材料,回答下列问题:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣.”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑 阅读以下材料,回答下列问题:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣.”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑 子曰:生而知之者上,学则亚之,多闻博识,知之者次 学而知之非生而知之 子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也.子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也. 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”两个之的意思. 【子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也】 与 【子曰:岁寒,然后知松柏之凋也】有什么共同的启示? 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”的意思 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”300字评价 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”翻译 子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也. 子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也.”中的‘好古’的意思.