作业帮小明要研究声音的响度与振幅有关,如果去研究?请你帮忙设计这次实验的全过程.要求：写出所需器材,设计一个实验记录表格
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 17:08:41
小明要研究声音的响度与振幅有关,如果去研究?请你帮忙设计这次实验的全过程.要求：写出所需器材,设计一个实验记录表格
小明要研究声音的响度与振幅有关,如果去研究?请你帮忙设计这次实验的全过程.
要求：写出所需器材,设计一个实验记录表格
小明要研究声音的响度与振幅有关,如果去研究?请你帮忙设计这次实验的全过程.要求：写出所需器材,设计一个实验记录表格
方法二
器材动圈式扬声器（8Ω）,干电池,单刀开关,滑动变阻器（50Ω、1.5A）,乒乓球等.
操作
（1）如图接好电路,扬声器平放在桌面上,纸盆口向上,乒乓球放在纸盆中.
（2）将滑动变阻器的滑动触片放在阻值最大处,闭合开关K.在闭合的瞬间,可看到乒乓球有微小的跳动,并听到扬声器发出一声轻轻的“僻”声.
（3）打开开关,将滑动变阻器的滑动触片放在阻值较小处,再合上开关,在闭合的瞬间可看到乒乓球有较明显的跳动,并能听到较响的“噼”声．说明当声源的振幅较大时,音量较大；反之,则音量较小.
方法三
器材音叉（附共鸣箱）,示波器,话筒（阻抗大于1kΩ）,橡皮槌等.
操作
（1）按实验125方法二图（a）安装好仪器,并按该实验方法的操作（1）调好示波器.
（2）敲一下音叉后将话筒对准共鸣箱的开口,距离尽量近一些,调节示波器的频率微调旋钮,在荧光屏上显现3—5个稳定的正弦波.
（3）用力敲击一下音叉,可在荧光屏上看到幅度较大的正弦波同时听到较响的音叉振动的声音.随着音叉声音的逐渐减小,可看到荧光屏上正弦波的辐度也逐渐减小.说明声波的幅度较大时声音较响；反之,则声音较弱．
不好意思,没有表格
器材：鼓，一些泡沫塑料小球。实验：把泡沫塑料小球放在鼓面上，用不同的力敲，观察小球跳起的高度响度之间的关系，从而发现响度与振幅的关系。
器材 橡皮筋 尺子
首先用不同的力量拉橡皮筋，这时可以明显看到振幅不同，声音的响度也不同。
所以声音的响度与振幅有关
器材：钢尺
一端压在桌面上，另一端露出桌面，将露出的部分逐渐增大，用相同的力拨动露出的部分，可以清楚地看到振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小