1+5=?发散思维哦

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 05:24:07

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无解

1．表现特点。 对小学生来说，其创造性思维主要表现在学习活动中，这种表现4．教会学生发散性思维。 教师在教学中要多组织一些一题多解、多路思考的

一：联想成语：一五一十
二：答案是6，那么6是合数，加法也还可以是0+6，2+4 ，3+3，4+2，5+1，6+0 共七种可能，那么这里面的规律是什么呢？我们留意到这所有的加法算式中，不管是单数加单数，双数加双数，他们的和都是双数6.所以逆向思考结论假设6是一种事物发展规律结局，那么不管经历什么样的变化，终究会是同样的结果。结论就是：’万变不离其中‘。
三：以上论点如再以发散思维还...

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一：联想成语：一五一十
二：答案是6，那么6是合数，加法也还可以是0+6，2+4 ，3+3，4+2，5+1，6+0 共七种可能，那么这里面的规律是什么呢？我们留意到这所有的加法算式中，不管是单数加单数，双数加双数，他们的和都是双数6.所以逆向思考结论假设6是一种事物发展规律结局，那么不管经历什么样的变化，终究会是同样的结果。结论就是：’万变不离其中‘。
三：以上论点如再以发散思维还可以横向联系血型学，同样适用于遗传基因规律。

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1回归自然

1+5=?发散思维哦 1+4=?发散思维哦 1+3=?发散思维哦 发散性思维和收敛性思维（1） 什么是发散性思维? 发散性思维是什么意思? 怎样训练发散思维? 什么是发散思维 如何培养发散思维 怎样培养 发散思维? 怎样培养发散思维 什么是发散思维法? 什么叫“发散思维”? 怎样发散思维? 发散思维的主要特征 发散思维怎么解释 如何发散思维 “发散性思维” 和“集中性思维”