是一道挺经典的题,有一种新的思路,但却行不通. 对右边的球(较高的)施加竖直向下的力F,然后受力分析 如果整体受力分析,那么竖直方向上F增大,带来的效果只应是支持力Fn增大,水平方向

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:38:20

是一道挺经典的题,有一种新的思路,但却行不通. 对右边的球(较高的)施加竖直向下的力F,然后受力分析 如果整体受力分析,那么竖直方向上F增大,带来的效果只应是支持力Fn增大,水平方向
是一道挺经典的题,有一种新的思路,但却行不通. 对右边的球(较高的)施加竖直向下的力F,然后受力分析

 

 

如果整体受力分析,那么竖直方向上F增大,带来的效果只应是支持力Fn增大,水平方向的力不应有变化(水平各力大小不应该有任何变化)——并且,力F不一定非要分解,就让它沿着Y轴方向(不把它分解为沿两球球心方向和垂直于墙壁方向)——那么就不应对水平的力产生影响.

 

我提供一个思路,就是靠墙的斜杆模型——对靠墙的那一点施加竖直向下的力,那么与地面接触的那一点所受摩擦力就应该增大——但如果按我整体受力的思想,沿Y轴方向的力不应对水平方向的力产生影响.

 

如何解释?

 

 

 

是一道挺经典的题,有一种新的思路,但却行不通. 对右边的球(较高的)施加竖直向下的力F,然后受力分析 如果整体受力分析,那么竖直方向上F增大,带来的效果只应是支持力Fn增大,水平方向
你在力学上的整体分析思路不错,但细节把握不到位!要注意整体分析的要点,是为了掩藏不必要的力,而让主要矛盾凸显出来!当你把两球当成个整体时,要搞清楚两球在水平上的外力,即A,D两点的受力,被抵消了!所以,相当于被隐藏了!不要再考虑水平受力的变化!如果你要分析水平方向力的效果,就不能把他们看成整体了!

是一道挺经典的题,有一种新的思路,但却行不通. 对右边的球(较高的)施加竖直向下的力F,然后受力分析 如果整体受力分析,那么竖直方向上F增大,带来的效果只应是支持力Fn增大,水平方向 理综最后一道题一般只能用一种解法解吗因为最后一道题最后一问一般是判断型 我确保自己思路正确 但和参考答案思路不同 那么改卷时就会认为是错的吗? 有经验的同学们可以介绍一下.知识点大家都是一起学的,可是每次做一道新题,实际里面包含了所学的知识,却始终没有思路,运用不了已有的知识去解,但有时候也能想出来,或是想很久.再如数 为什么有一道关于加速度的题求出来是正的但方向却和初速度相反 表达一种对前途迷惘,却有无可奈何的文言文.经典都可以, 有一种长得像小猪但真实姓名却是白面的动物是什么呀? 有一些经典的英文歌曲,听了知道,但却不知道名字.有谁知道? 求,方案问题、利率问题、利息问题、等,各一道.要有解题思路,最好是B卷题,是B卷题,或者有难度的题!最好是经典例题.是一元一次方程的. 有一道选择题说,基因突变能产生新的基因,但不一定能产生新的基因型.这句话是对的.那么什么情况下产生新的基因,但没有产生新的基因型?很着急. 有一道选择题说,基因突变能产生新的基因,但不一定能产生新的基因型.这句话是对的.那么什么情况下产生新的基因,但没有产生新的基因型?很着急. 为什么有一道关于加速度的题求出来是正的但方向却和初速度相反.那这样结果矛盾吗 材料给出来了.帮我想个题目.或者给我个思路非洲草原上有一种突毛草,是那里长得最高的茅草,可它的生长过程却极为特别,在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨 一道微积分的题目,有思路就行 一道完全木有思路的数学题 有一个人,他有一种奇怪的色盲症,他看蓝天是绿色的,看绿色草地是蓝色的.但他自己却一直认为 春江晚景 这一首诗里有一种肉味鲜美但肝脏却有剧毒的鱼是什么? 联系是客观的,不能被创造,但人类却可以建立新的联系,请问创造联系和建立联系有何区别 爱上你是一种错,但我的心却怂恿我一错再错.用英语怎么说,