第8课：艰难的国运与雄健的国民 明天就交了,“艰难的国运”的具体含义：“雄健精神”的含义：“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系：怎样理解作者所说的“趣味”：

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:02:32

第8课：艰难的国运与雄健的国民 明天就交了,“艰难的国运”的具体含义：“雄健精神”的含义：“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系：怎样理解作者所说的“趣味”：
第8课：艰难的国运与雄健的国民 明天就交了,
“艰难的国运”的具体含义：
“雄健精神”的含义：
“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系：
怎样理解作者所说的“趣味”：

第8课：艰难的国运与雄健的国民 明天就交了,“艰难的国运”的具体含义：“雄健精神”的含义：“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系：怎样理解作者所说的“趣味”：
1“艰难的国运”的具体含义：指当时中华民族所逢的一段崎岖不平的险路,是极端黑暗的社会现实
2“雄健精神”的含义：也就是民族的精神.“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势.”“雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神.
3“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系：只有雄健的国民才能改变艰难的国运,要以雄健的精神在艰难的国亡中建造国家,为名族的尊严和发展而奋斗奉献.是艰难的国运建造了一大批真正的勇士,真正的革命者
4怎样理解作者所说的“趣味”：课文中提到,“一种冒险的美趣”,“奇趣横生”,“一种壮美的趣味”,“亦是人生最有趣味的事”.这种种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐、一种幸福.高尔基在《海燕》中叫做“战斗的欢乐”,毛泽东则说“与天奋斗,其乐无穷；与地奋斗,其乐无穷；与人奋斗,其乐无穷”,这“欢乐”、这“乐”,就是本文中的“趣味”.

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