亲身实践和书本知识谁更重要,可以比较大小吗?请给出哲学依据!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 03:03:53

亲身实践和书本知识谁更重要,可以比较大小吗?请给出哲学依据!
亲身实践和书本知识谁更重要,可以比较大小吗?请给出哲学依据!

亲身实践和书本知识谁更重要,可以比较大小吗?请给出哲学依据!
我用道理说明不了,我给你举个例子吧,中国古代的工匠在生产实践中是师傅带徒弟,徒弟再带徒弟,师傅走过的弯路,徒弟修正,徒弟走过的弯路,徒弟的徒弟修正,这是很费时间、很费成本、效率很低的经验主义,就是人工实践的方法.而西方不同,在17世纪牛顿发明了力学三大定律和万有引力定律以及微积分后,当时并没有引起英国人的注意,这些知识在酝酿,到了18世纪瓦特利用了牛顿的理论,他仔细计算过蒸汽机的热效率,把理论和技术结合起来,发明了世界上第一台不用自然动力的蒸汽机,从而打开了第一次工业革命的序幕,然后英国称雄了将近两个世纪.另外,英国也是第一台计算机的发祥地,是第二次世界大战时,英国人为了破译德国人的密码发明了一种计算机器,它每秒钟运算3000多次,但是美国人购买了英国的技术,并且在宾夕法尼亚大学研制成功第一台计算机艾尼阿克.后来,20世纪90年代,美国人占到了第三次工业革命的制高点,就是信息革命.而同时进入现代的中国,是被英国的坚船利炮敲开大门的,一直到当代,核心技术还是在西方国家手里,所以我觉得,还是书本知识重要,更重要的是,要把理论和实践结合起来,才能产生行动力.

亲身实践。没有亲身实践,书本知识都接受不了。

学习的目的在于实用,没有实用的书本还有什么用?但文化的积累需要书中的文字做传承,若没有历史文化的传承,也就不会有当代的文明;

理论为基础,凭理论基础去实践,去感悟,将别人的理论转换成自己的理论。