《夸父逐日》里“欲得饮”的“得”和“引”分别是什么意思?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:21:41

《夸父逐日》里“欲得饮”的“得”和“引”分别是什么意思?
《夸父逐日》里“欲得饮”的“得”和“引”分别是什么意思?

《夸父逐日》里“欲得饮”的“得”和“引”分别是什么意思?
这里用了一个省略…欲得之而饮…得,得到;饮,喝

“得”是取得、得到;
“饮”是喝的意思。

“得”是得到
“饮”是喝

“得”是取得,得到。“饮”是喝的意思。

《夸父逐日》里“欲得饮”的“得”和“引”分别是什么意思? 夸父逐日欲得饮的意思,急. 《夸父逐日》中北饮大泽中饮的读音还有“欲得饮”和“饮于河渭” 夸父逐日中的渴,欲得饮中的饮是什么意思 夸父逐日中心主题夸父逐日夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.这篇文章的中心主题 《夸父逐日》有一道题,在括号里补出句中省略的成分.①( )饮于河、渭.②( )渴,欲得饮. 夸父逐日和夸父追日夸父逐日:  夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.夸父追日:  夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之 夸父逐日和共工怒触不周山 改为小故事 原文 夸父逐日 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.共工怒触不周山昔者共工与颛顼争 文言文《夸父逐日》《共工怒触不周山》的朗读停顿此为原文,请于原文中注出停顿的符号 《夸父逐日》:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死. 夸父逐日主题夸父逐日这个故事表达了一个怎样的主题?原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 《夸父逐日》中“入日”的“入”什么意思?夸父逐日选自:《山海经·海外北经》原文:夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得③饮,饮于④河、渭⑤;河、渭不足⑥,北⑦饮大泽⑧.未至⑨,道渴而 这篇《夸父逐日》文言文的意思.夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于渭河;不足,北饮大泽.未至,道饮而死.弃其杖,化为邓林 《夸父逐日》的省略词补充〔 〕与日逐走,〔 〕入日.〔 〕渴,〔 〕欲得饮,〔 〕饮于河、渭;河、渭〔 〕不足,〔 〕北饮大泽. 夸父逐日的原文原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 用短文两篇《夸父逐日》和《共工怒触不周山》出选择题,要答案的夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.昔者,共工与颛顼争为帝, 夸父逐日扩写中间有夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽. 如何理解《夸父逐日》这则神话的主题要答得准确!我要的是主题!不要打错咯! “夸父逐日”和“天启壬戊秋日虞山王毅叔远父刻”里“父”的读音!