作业帮童年的萤火虫
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 12:37:45
童年的萤火虫
童年的萤火虫
童年的萤火虫
16．（1）前者指因迷路而回不了家.后者指在人生的道路上因追求物质而失去了精神家园.（两个要点,每点2分）
（2）狄奥奇尼斯是那个大部分人都丢失了人的本质的社会的精神追寻者,他试图唤醒人们对尊严、自由、精神等的追求与坚守.（指出“他”1分,“那个时代的萤火虫”的相应解释1分,“满街跑”的相应解释2分.）
17．遗憾（落寞）——欣喜（赞美）——惊讶（惊叹）（意思相同即可）
18．“萤火虫”不仅是文章的行文线索,（1分）也是作者抒情言志的依托（1分）,它象征母亲的关爱和激励（1分）,也象征着照亮“我”人生道路的一盏明灯（1分）.
19．不能删.（从写作的内容看）写我的童年、我的母亲都与“萤火虫”有关,既扣住了文章标题,又丰富了萤火虫的这一意象的内涵.（从主题的表达看）文章的主旨包含两个层面的意义：一是借“萤火虫”主要表现了在喧嚣芜杂的尘世中的一种超越浮躁、超脱世俗物质而追求信念、意志等内在的精神追求从而不会迷失人生方向的主旨；二是刻画了温柔聪慧的母亲形象,表现了“母亲”对“我”的关爱与激励.对“我”而言,母亲有如“萤火虫”一般.如果删去这几段,后一层意义无法得到充分的表现,从而削弱了文章的表现力.（从情感的抒发看）这几段文字丰富了文章的情蕴,表达了“我”对“母亲”的感念与赞美,增强了文章的感染力.（从文章的结构看）与后文写“母亲”对“我”的安慰与告诫前后呼应,形成映照使结构更加绵密严谨.
可以删.文章题为“童年的萤火虫”,不一定要写到“母亲”；去掉枝蔓,使文章笔墨更加集中；删掉后文章的结构依然完整.（同样可以从内容、主旨、情感、结构等方面来探究,只要言之成理即可）