再见了亲人的反问句给个,再把它改成陈述句再见了亲人这个课文里学一个反问句把它变成陈述句

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 02:07:01

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再见了亲人的反问句给个,再把它改成陈述句
再见了亲人这个课文里学一个反问句把它变成陈述句

再见了亲人的反问句给个,再把它改成陈述句再见了亲人这个课文里学一个反问句把它变成陈述句
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
我们不会把您这位朝鲜阿妈忘怀.
这个好像是设问句啊,其他的都是疑问句了.

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1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
您不用担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。
2.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
3.可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你不能落泪。
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
嗯，就这四个，你任选吧。看日期你是用不到了哈……你采纳的那位改陈述句改错了，“您担心”必须改成“您不用担心”或者“您不必担心”，不可以删除，删除了就会判错误。

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再见了亲人的反问句给个,再把它改成陈述句再见了亲人这个课文里学一个反问句把它变成陈述句再见了,亲人!》把下列反问句改成陈述句,体会表达感情的不同.《小学五年级下册再见了,亲人!》把下列反问句改成陈述句,体会表达感情的不同. 14再见了,亲人有什么反问句?并帮我修改成陈述句就是把14棵的反问句找出来改成陈述句再见了亲人一文很多句子用了反问句的表达方式好处是什么? 再见了亲人以祈使句开头反问句结尾并且要以朝鲜人民的口气写祈使句和反问句把陈述话改成反问句科学课对于我们来说就成了一种“冒险”. 《再见了,亲人》中仿写反问句改成反问句可我又上哪儿给它找去呢?我的意思是把可我又上哪儿给它找去呢？改成反问句再见了亲人小练笔怎么写?(开头是祈使句,结尾是反问句.是有关前线打仗的,) 再见了亲人小练笔怎么写?(开头是祈使句,结尾是反问句.是有关前线打仗的,) 把“爷爷收到了凡卡寄来的信”改成反问句＜＜再见了,亲人＞＞课文中有那些反问句再见了亲人中的反问句为什么比祈使句好kkkk 给句子换个说法是不是把反问句给改成陈述句把陈述句改成反问句的好处这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击把这句话改成反问句和感叹句! 以朝鲜人民的口气改写《再见了,亲人》450字开头1~3段要有祈使句结尾要有反问句.要写事实. 《再见了,亲人》一课.课文前三个自然段最后一句话是反问句,它们与开头一句话的关系是什么

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