作业帮孩子b与d区别不开有什么好办法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:08:01
孩子b与d区别不开有什么好办法
孩子b与d区别不开有什么好办法
孩子b与d区别不开有什么好办法
在孩子上学的过程中,孩子的语言能力和发育对孩子影响很大,大家都不能忽视的,在孩子的学习上经常会遇到b和d不会区分,小孩d和b不分怎么办呢?
小石头上小学一年级,最近老师教拼音,他天天回家趴在书桌上写啊,念啊,忙得不亦乐乎.看到孩子这么爱学习,妈妈心里是一阵阵欣喜.
等孩子写完作业了,妈妈决定考考儿子.妈妈走到儿子旁边,指着“b”问儿子怎么念,儿子自信地答道：“得.”妈妈没动声色,指着“d”问：“这个又念什么呢?”儿子快速答道：“玻.”妈妈一听,告诉儿子这两个字母弄混了.儿子挠挠头,说知道了.
第二天,妈妈又问儿子“d”怎么写,儿子很快写出“d”,这回总算对了.但过了几天,妈妈再问小石头“b”和“d”的时候,小石头却又分不清了.
后来妈妈发现,小石头不只是“b”和“d”分不清,“p”和“q”“t”和“f”等都分不清.妈妈多次提醒都不见效果,孩子依然时对时错.妈妈不禁困惑起来,这究竟是为什么呢?怎么才能解决这个问题?
孩子为什么这样
“b”和“d”对妈妈来说可能很简单,但是对于一些找不到窍门的孩子来说确实不简单.生活中,很多成年人永远分不清左右,有的成年人永远不记路,这些说明什么呢?说明分清左右对一些人来说会是一个很大的麻烦.看到这里,很多妈妈会说：“我有时是会迷路,但是我回家的路没有问题呀!我找不到的地方我可以问呀!实在不行我请人带我去.孩子学习上迷糊,考试成绩不好,和我迷路是两码事!”家长说错了,孩子通过训练完全可以记住“b”和“d”,问题的关键是方法,您记住回家的路一定有方法,而孩子学习汉语拼音,记住“b”和“d”,有了方法就不会再马虎了.
因为没有方法记住“b”和“d”,被妈妈多次批评,孩子实在是很无辜.何况孩子尚小,感觉统合失调时也会辨别能力不强,随着年龄的增长,经过训练就会提高能力,跟上同龄人的节拍.
请妈妈注意
被大人过分保护的孩子分辨能力差
现在很多孩子都是独生子女,孩子出生后,奶奶担心孩子摔着了,外婆担心孩子跑步跌倒了,妈妈担心孩子滑滑梯时把衣服弄脏了……孩子基本上生活在“无菌”的真空状态.孩子不能自由地攀爬、跳跃、奔跑、滑滑梯……就不能接受充分的刺激,神经系统未被激活,看东西时不能加以细致区分,胡乱地收在记忆中,就会出现“b”和“d”分不清这样的状况.
缺乏亲子运动也会造成孩子分辨能力出问题
妈妈怀孕期间运动不足,连带胎儿运动不足,以及孩子出生后缺少肢体运动和亲子互动游戏,都会影响到孩子中枢神经功能的发展,同样会使得孩子出现感觉统合失调,在学习上的表现之一就为“b”和“d”分不清.
协调孩子的左右脑对提高孩子分辨能力有帮助
人的大脑分成左右两个半球,它们各司其职,各有各的功能.左半球主要管抽象思维、运算和语言,右半球主要管形象思维、空间感知和音乐等.当孩子遇到两个很难区分的事物时,他会先用左脑去思考,去理解,找到一个合适的理由来证明它们,然后用右脑对左脑的推理判断的结果进行记忆,从而使得孩子正确记住“b”和“d”形状、读音的不同,并且在以后的应用中不会错.这是一个大脑的内部活动,无法用眼睛看到.妈妈们在教育孩子的时候,如果只是强调记住,孩子就会只动用右脑,因为没有左脑参与理解和推敲,右脑只有死记硬背,就会出现您遇到的情况,孩子分不清“p”和“q”“b”和“d”等.所以,在日常生活中和孩子讨论问题后形成的记忆,才会在孩子大脑里印象深刻.
强化训练
背部写字,锻炼孩子的精细动作和感知能力
1.让孩子站在前面,妈妈在孩子的背后写字,让孩子猜是什么字.
2.先写一些容易的,孩子比较熟悉的.
3.妈妈要和孩子轮流在对方的背上写字.
创意游戏——爸爸、妈妈和我组成的字母
孩子代表“肚子”,当妈妈在孩子的左边时,就是“b”,当爸爸站在孩子的右边时,就是“d”.
爸爸和妈妈可以互相换位置,让孩子辨识.【注意】也可以让妈妈或者爸爸做“肚子”.
总之,家长要重视孩子的成长,应该让孩子养成好习惯,这样才能改善孩子的,让孩子健康成长,满足孩子成长的需要.
引用http://www.fumuhui.com/news/155604.shtml