.一个点从原点开始,先向右移动一个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表表示的数是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 19:44:27

.一个点从原点开始,先向右移动一个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表表示的数是
.一个点从原点开始,先向右移动一个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表表示的数是

.一个点从原点开始,先向右移动一个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表表示的数是
一个点从原点开始,先向右移动一个单位,1
再向左移动3个单位后到达终点,-2
这个终点表表示的数是 -2

(-2,0)

-2,你是五年级的吧

.一个点从原点开始,先向右移动一个单位,再向左移动3个单位后到达终点,这个终点表表示的数是 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个长度单位,再向左移动7个单位长度,这是点所对应的数是 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,这时它表示的数是? 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向右移动3个单位长度,再向右移动3个单位长度,如图由图可以看出,到达的终点是表示数5的点,画图表示一个点从数轴的原点开始,按下例 如果一个点从原点开始,先向右平移1个单位,再向上平移2个单位,向右平移3个单位向上平移4个单位,移动100次后点的位置是 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点的数表示是一3,已知A,B是数轴上的点, 1.一个点从数轴上的原点开始,(1)先向左移动2个单位长度,再向右移动5个单位长度,到达的重点表示的数是______(2)先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,到达的终点表示的数是_____ 点M从数轴上原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点M所表从原点开始,我向左移动一个单位长度,我移动后变成﹣2呢,而不是﹣1,那答案不就不一样了 将数轴上的点A从原点在数轴移动,先向左移动一个长度单位,再向右移动2个单位,又向左移动3个单位,再向右移动4个单位,向左移动5个单位,又向右移动6个单位依次下去问(1)5秒钟时,点A在原点 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度.从上图可以看出,ab是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列问1.如果点a表示-4,将a点向右移动168个单位长度, 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度. 可以看到终点表示的数是-2,已知点a,b是数轴上的点.(1)如果点a表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A,B是数轴上的点,回答下列问题(1)如果点A表示数-1,将点A向右移动4个单位长 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题:(1)如果点A表示数2,将点A向左移动5个单位 点M从数轴上原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时点M所表 一个点在平面直角坐标系xOy上按下面的规律进行移动,从原点P0(0,0)开始,先向右平移1个单位到点P1,再向上平移1个单位到点P2,再向左平移2个单位到点P3,再向下平移2个单位到点P4,再向右平移3个 点m从数轴的原点开始,先向左移动5个单位长度,再向右移动二个单位长度,此时m点表示我知道答案是﹣3,但 要是移动一个是2,而不是1,那不是变成﹣6了 一个点A从数轴上表示+2的点开始,第一次先向左移动1个单位……再向右移动两个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位……写出:第一次,第二次,第五次及第N次后这个点在数轴 一个点A从数轴上表示+2的点开始,第一次先向左移动1个单位……再向右移动两个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位……写出:第一次,第二次,第五次及第N次后这个点在数轴