家长怎样指导儿童学会观察新事物?经常带孩子去户外玩耍,每到一个新地方都会有很多新事物,孩子都很好奇,那么家长怎样指导儿童学会观察新事物呢?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 16:58:41

家长怎样指导儿童学会观察新事物?经常带孩子去户外玩耍,每到一个新地方都会有很多新事物,孩子都很好奇,那么家长怎样指导儿童学会观察新事物呢?
家长怎样指导儿童学会观察新事物?
经常带孩子去户外玩耍,每到一个新地方都会有很多新事物,孩子都很好奇,那么家长怎样指导儿童学会观察新事物呢?

家长怎样指导儿童学会观察新事物?经常带孩子去户外玩耍,每到一个新地方都会有很多新事物,孩子都很好奇,那么家长怎样指导儿童学会观察新事物呢?
(1)明确观察的目的和任务是训练儿童观察力的第一步.刚刚入小学的儿童观察过程没有计划和系统,缺乏明确的任务和良好的程序.如果您在孩子观察前,给他布置任务,比如要求他看一看这幅画上画了些什么,他会偏重于列举画上的具体对象；如果你要他看一看这幅画画的什么意思,他会着重说明图画上各个具体对象之间的关系或图画的主题.要通过一定的任务要求,使其观察逐渐程序化、系统化. (2)通过指导语言教孩子在观察过程中由整体到部分,再由部分到整体.即首先明确图画的整体结构、主要意图,然后再分出各个部分,对各部分细致观察,寻找各部分之间的联系,再综合为一个整体.如看小猫钓鱼图：这幅画画的什么内容?画上画了些什么?一步步指导孩子看：小猫、钓鱼杆、鱼桶、小河、河里的鱼和河边的花草.小猫是怎样钓鱼的?小猫带着钓鱼杆和鱼桶来到河边,将钓鱼杆放好,坐在岸上静静地等着鱼儿上钩. (3)如果要求孩子在观察后做出报告或复述所观察的内容,其观察积极性会大大提高,在观察过程中也会更认真、更细致.报告或复述还会起到巩固观察结果的作用. (4)观察力的培养非朝夕可就,家长和教师要注意在生活学习中利用多种活动,如外出旅游、参观、上街购物,参加聚会等,培养孩子的观察习惯,进而形成和发展儿童的观察能力．查看原帖>>

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