教学活动中各要素之间有怎么样的关系?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 13:52:53

教学活动中各要素之间有怎么样的关系?
教学活动中各要素之间有怎么样的关系?

教学活动中各要素之间有怎么样的关系?
师生关系:良师益友.
和谐师生关系的建立,会迸发出强劲的教育能量,促进教学质量和教学效益的大幅度提高.教育的过程实际上是一个师生相互交往,共同发展的过程.在教育过程中,教师要和学生建立融洽的师生关系,沟通是最好的办法.教师要主动和学生沟通,不仅是和问题学生沟通,要和每一个学生进行沟通.教师要能够接纳、认可学生的多样性和差异性,尊重学生的差异性、个性,允许学生和自己有不同的观点,这种差异性是很美的,成功的教育所培养的学生应当既是合格的,又是多种多样的.这就要求老师不但要爱学生,更要尊重学生.同时,在这样和谐勾通的教育过程中,学生不仅在表面上尊重老师,而且还能够在内心深处热爱老师.所以我认为最理想的师生关系是师生之间能成为朋友,课堂上是师生,平时是朋友,互相尊重,互相理解,师生之间应建立一种“良师益友”新型关系.
学生关系:在竞争中培养学生的合作意识和团队精神.
当今社会,竞争与合作并存,具备积极合作精神和有效的人际交往技能是现代人高素质的一个重要标志,作为提升学生思想境界、铸造灵魂的思想政治课,对此有着义不容辞的职责.我们可以通过在课堂上安排小组讨论、班级辩论乃至争论,以及课后开展研究性学习活动的过程中,去培养学生怎样与人沟通,去说服别人,以及管理、组织、协调的能力,培养学生的责任感、使命感、团队精神和百折不挠精神,特别注重培养学生的团结协作精神,让学生养成与他人沟通,倾听其他意见的良好习惯.让他们明白:实际上活动取得成功的一个重要因素往往取决于班级成员合作的好坏,取决于各自主动能力地发挥,取决于成员之间的互相帮助和支持从而妥善地解决出现的各种矛盾.让他们逐步形成一定的耐挫心理和积极向上的心态,同学之间建立一种融洽的亲密的既竞争又合作的关系,在不知不觉中培养了学生的合作意识和团队精神.
其他关系.在教学的外围环境中,学生与家长,学校与社会,教育主管部门、校领导与教师之间建立各种和谐的关系也是非常重要的.