作业帮如何写语文的探究报告?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 12:52:37
如何写语文的探究报告?
如何写语文的探究报告?
如何写语文的探究报告?
1.1要求学生撰写研究报告之目的
\x05可能有人会开玩笑的说,写报告的目的当然是为了「交报告」!其实,大多数的老师要求学生写报告的目的,不外乎希望学生在撰写报告的过程中,能在一般上课时单向式的学习方式之外,让学生透过数据搜集、组织的过程,学会分析问题的能力.毕竟,在学校所学还是有限,如果你同意终身学习的理念,那在人生的过程当中,拥有一支钓竿,总比一直等别人给你鱼吃要来的实际和长远.更何况每个人进入社会之后,撰写报告也应是必备的工作技能之一.
\x051.2研究报告之撰写原则
\x051.2.1慎选题目
\x05如果授课老师未指定题目,建议各位在挑选题目时,范围不要太大,题意要明确,以免超过自己的能力,而造成吃力不讨好的情况.若无法找到适当的题目,不妨多和老师讨论.
\x051.2.2具有说服力
\x051.3研究报告之简单分类
\x051.3.1文献回顾、整理型
\x05针对某一个主题,从报章、杂志、期刊、学术报告、网络等搜集以往相关的文献,将之做「有系统」的整理.数据整理的重点,在于紧扣着主题,并客观地呈现对主题正反两面的意见或看法,最后可以提出你个人的建议,但是需注意推论的逻辑.
\x051.3.2理论推演型
\x05在适当的假设下,用图形、数学、或其它科学方法建立模型,并将之推演而得到某些结论.其重点在于假设是否合理、推演过程是否正确、以及所得结论是否和现实生活的观察相符.
\x051.3.3实证研究型
\x05此类型的的报告,通常是依据别人建立的理论模型,找到实际的数据用统计方法来验证.
\x052 研究报告架构
\x052.1一般通用架构
\x052.1.1前言 (绪论、导论、绪言)
\x05此一部分最主要的目的,在于导引报告阅读者,在最短的时间内了解该报告想要讨论的问题,以及报告的目的.
\x05此一部份至少应包含:1.问题的背景绿起、2.研究的动机、3.过去其它相关研究的简述 [注]、4.研究范围的界定、5.为何你采取某种研究方法的原因及其步骤.在本节末最好可将整个报告之架构简述一次,以收提纲切领之效.
\x052.1.2研究方法
\x052.1.2.1文献回顾、整理型
\x05有系统地归纳整理文献,并加以利弊之分析.
\x052.1.2.2理论推演型
\x05应详细说明所采研究方法之假设、模型之意义、符号定义、并进行模型之推演等.
\x052.1.2.3实证研究型
\x05应详细说明所依据之理论模型所含之前提假设、并依模型所得之推演建立用以检验之统计假说 (hypothesis),进行验证之数量、统计量、或计量回归模型,并说明所用资料数据之来源.
\x052.1.3结果分析
\x052.1.3.1文献回顾、整理型
\x05将所整理文献,归纳成具体结论,并分别讨论其中之涵意.
\x052.1.3.2理论推演型
\x05以科学方法证明模型推演之结果、并整理成具体的结论,并解释其意义,最好能举实际之例子以支持所得结果之合理性.
\x052.1.3.3实证研究型
\x05将实证分析之结果以易懂的方式呈现 (图、表为最常见之方式).并分别讨论所得出之数据其背后可能隐含之意义.若有与理论不符,应尝试分析其可能原因为何.
\x052.1.4结论
\x05此部分至少应包含:1.再次简要说明报告研究之目的、方法.2.对所得出之结果做摘要、较一般化的说明.3.根据结果分析其政策涵意,并提出可能之建议.5.说明本报告推论应用之所可能限制,并对研究之缺失进行检讨,最后,可对未来后续之研究方向或改进方法提出建议.
\x052.1.5参考文献
\x05以中文部分在前、英文部分在后的方式,对所引用过的文献,逐一条列其作者、文献篇名、出处、出版年月、页数等.有引用的一定要列,未引用之文献「不必」列在其中.参考文献目前并无统一之格式,重点在于采用格式之「一致性」.同学可以参考下节所附之格式说明编写.