选文最后一段说,作者写作的灵感突现时 ,她会立即捕捉它,并打好腹稿,再回到斗室记录下来.你在生活有过灵感到来的体验吗?灵感是不是每个人都有呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 05:52:46

选文最后一段说,作者写作的灵感突现时 ,她会立即捕捉它,并打好腹稿,再回到斗室记录下来.你在生活有过灵感到来的体验吗?灵感是不是每个人都有呢
选文最后一段说,作者写作的灵感突现时 ,她会立即捕捉它,并打好腹稿,再回到斗室记录下来.你在生活
有过灵感到来的体验吗?灵感是不是每个人都有呢

选文最后一段说,作者写作的灵感突现时 ,她会立即捕捉它,并打好腹稿,再回到斗室记录下来.你在生活有过灵感到来的体验吗?灵感是不是每个人都有呢
灵感是个突然或者说是一个一时兴起的东西,是需要客观条件和偶然运气的.

选文最后一段说,作者写作的灵感突现时 ,她会立即捕捉它,并打好腹稿,再回到斗室记录下来.你在生活有过灵感到来的体验吗?灵感是不是每个人都有呢 写作时灵感的词语 闻一多先生的说和做选文最后一段作者运用了什么的表达方式对前文进行总结. 想念麦客阅读1、选文第7自然段作者详写麦客吃饭的情景有何用意?2作者说"我常常想起他们,也想起我们自己,比较起来,就觉得汗颜",根据文章简要回答作者为什么汗颜.3、选文最后一段在结 生命必定要死亡吗?请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面?选文第二段最后画线的句子中,作者为什么用也许''一词?选文第二段主要说明了什么内容?用一句话概括第一段 大地的语言 阅读题答案认真阅读选文最后一段 结合全文内容 说说作者表达了怎样的思想感情 (5分) 柏拉图的灵感说 鲁迅《风筝》阅读题1.请概括“我”的小兄弟最喜欢风筝的表现①②③2.选文中“精神虐杀”具体指的是那些事?为什么称之为“精神虐杀”?3.结合课文内容,说说最后一段作者说自己带着“无 马说作者的写作目的 《马说》作者的写作意图是什么 马说,说说作者主张应该怎么对待 千里马 那样的人才,(最后一段) 我的四季 作者在文章最后一段说的话,怎么理解 一写江南的雪,主要突出其怎样的特点?这主要表达了作者怎样的思想感情?二选文第一句话在文中有什么作用 三选文中作者写雪中的花和草,其表达目的是什么?四第一段中的最后一句是作者眼 口技 作者在选文第一段中是怎样表现口技表演之“善”的? 作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的?如题 谢谢了 《红楼梦》中描写王熙凤那一段的外貌描写突现了王熙凤生么的性格特点? 由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么? 语文阅读唐弢的散文诗童年选文用空行的形式,把内容分成了三部分,是这概括三部分的内容 作者在写作时,把每一部分分的最后一局作为下一步分的开头,这样写的好处是什么 “笑脸照亮了我