答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的,通过两盏灯的电流就应该一样,而小天认为既然灯不是一样

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 04:06:20

答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的,通过两盏灯的电流就应该一样,而小天认为既然灯不是一样
答对有赏~)
小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的,通过两盏灯的电流就应该一样,而小天认为既然灯不是一样亮的,通过的电流肯定不一样,想一想,你赞同谁的看法?为什么?

答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的,通过两盏灯的电流就应该一样,而小天认为既然灯不是一样
答:我同意小华的观点,因为在串联电路中,电流是处处相等的.而影响灯泡亮度的不是通过的电流或它两端的电压,而是电压和电流共同影响的.
由P=UI可知,影响灯泡亮度大小的因素是灯泡的功率不同.

小华
亮度不同是因为实际功率不同

答对有赏~)小华同学和小天同学同组做串联电路中的电流实验,实验时他们发现两盏灯的亮度不一样,小华认为既然它们是串联连接的,通过两盏灯的电流就应该一样,而小天认为既然灯不是一样 小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,设计电路图,并按图连接好电路他们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮.于 一道电路选择题如图所示,小明和同组同学利用的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的 小方和同组的三位同学一起探究“串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是他们部分实验过程:1.他们的猜想可能是_______________.2.设计电路图并按如图所示练好电路,他们发现,闭合开关后, 初三思想品德简答题(公平、正义)情景一:课前老师让同学们分组收集材料,小明因为贪玩没有做.课堂上老师提问时,他则利用同组小华搜集的材料进行展示.最后小明得到老师的表扬.课后, 东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一道不但不得分,还要扣去3分,这3名同学都回答了所有的题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人各答对多少 风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一道不但不得分,还要扣去3分,这3名同学都回答了所有的题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题 六年级同学做了些千纸鹤和小花环,千纸鹤有60个,小花环比千纸鹤的个数多4分之一,同学们做了多少个小花环要算式..好的话我加分 几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现仍有黑色固体物质存在,改固体是什么?小玉同学:木炭小兰同学:氧化铜小华同学:木炭和氧化铜方案一:加入稀盐酸.若试 小华同学购的许多标有12v,0.2A字样的小彩灯,他想利用家庭电路的电源供电,使小彩灯亮起来.你认为小华应将至少多少个小彩灯串联. 小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图所示.(4)小玲在实验中,发现很难保持木块做匀速直线运动,因而弹簧测力计示数不稳定,读数比较困难.同组的小芳想出了如 如图所示,小明同学做实验时错把电压表串联在电路中,闭合开关后所发生的现象是如图所示,小明同学做实验时错把电压表串联在电路中,闭合开关后所发生的现象是( )A.电流表指针有明显偏 同学们共做好事240件,大同学每人做8件,小同学每人做3件,平均每人做6件,参加的小同学有多少人? 同学共做好事240件大同学每人做8件小同学每人做3件他们平均做6件这次有几个小同学参加(用方程解) 感恩同学小故事 小作文 同学之间 问路 一个小同学 小林同学,