以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 12:20:39

以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象
以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象

以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象
蜡燃烧有2个过程:受热熔化和生成别的物质\x0d1.蜡受热时熔化是物理现象\x0d2.蜡燃烧生成水和二氧化碳是化学反应\x0d蜡燃烧是先受热熔化,当达到可燃温度后进行的化学反应,生成了别的物质\x0d石蜡的物理性质是常温为固体,难溶于水,熔点低易熔化,较软.其化学性质是:石蜡具有可燃性,燃烧时发光放热.\x0d探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究\x0d探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象.\x0d实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀.\x0d实验步骤与方法:\x0d1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味.\x0d现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成.\x0d2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象.\x0d现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水.\x0d结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体.\x0d3.点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较.\x0d现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热.\x0d烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低.\x0d结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑.\x0d4.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水.振荡,观察其现象.\x0d现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠.取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊.\x0d结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质.\x0d现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎.用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧.\x0d结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性.实验结论:蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质

以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象? 以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象 以蜡烛极其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程极其现象 在化学的学习中应如何说明物质的变化过程及其现象 以镁条在空气中燃烧为例 说明应如何观察化学实验 蜡烛燃烧 新物质燃烧蜡烛时会产生新物质吗?燃烧时蜡烛发生的变化? 蜡烛燃烧的化学原理观察蜡烛的燃烧,说明诗句“蜡炬成灰泪始干”中的化学原理就根据物质的变化和性质来说! 蜡烛燃烧后应生成物质 在进行对蜡烛及其燃烧的探究的实验中,我们应关注什么? 理科爱好者2013第16期初三化学答案第一单元 走进化学世界第2课 物质的性质.化学是一门以实验为基础的科学第一课 对蜡烛及其燃烧的探究. 对蜡烛及其燃烧的探究报告 蜡烛中的烛芯燃烧后变成黑色物质的变化属于什么变化? 蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点1 关注物质的 什么 如 2 关注物质的 什么 如 3 关注物质的 什么,不是孤立关注物质的一种性质或变化,而是对物质在变化前,变化中,变化后 蜡烛燃烧的化学反应要变化的过程写清楚前的物质和燃烧后的物质就行 蜡烛燃烧与酒精灯燃烧及其他物质燃烧共有的现象是______ 以蜡烛的燃烧同时伴随着蜡烛的熔化为例,解释化学变化与物理变化之间的联系与区别. 以“蜡烛的燃烧同时伴随着蜡烛的融化”为例,解释化学变化与物理变化之间的联系与区别 !初三化学,对蜡烛及其燃烧的探究,在蜡烛火焰上方罩个烧杯,烧杯底部出现黑色物质,黑色物质是什么?