如何理解信息素养?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/30 11:03:27

如何理解信息素养?
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如何理解信息素养?
《标准》前言指出：“要重视提高学生的品德修养和审美情趣”,在总目标中又指出：“要逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”.所有这些叙述,都给我们传达这样一个信息：语文教学,不仅要教给学生纯语言知识,还应注重学生情感培养,注重学生审美情趣的培养,使之成为“完整”、“丰满”的人,而要培养学生的审美情境,教师首先必须具备较高的美学素养.小学语文教师的美学素养要求是比较高的,其审美品位应该是和谐又优雅的.和谐让学生感受到恬静和陶醉,优雅让学生崇敬、向往.这种审美应体现于语文教学内容的呈现上、教学手段的选择上、教学程序的设计上.如优秀的诗文往往包含着丰富多彩的感情、博大精深的思想、深邃幽远的意境、精致优美的语言.

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