哪有教师六项技能的作业

哪有教师六项技能的作业
哪有教师六项技能的作业

哪有教师六项技能的作业
六项技能训练及考核

一、教师语言文字技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：讲普通话技能

普通话语音：正确读音
普通话词汇语法：语法、句子的辨析、改错
训练二：口语表达技能

朗诵作品
演讲
说课
模拟家庭访谈
训练三：掌握规范汉字

识、记、读、写《汉字应用水平测试字表》（甲、乙）中共4500个汉字
训练四：硬笔、粉笔书写技能

硬笔书写练习
粉笔书写练习
训练五：常用文体写作技能

教育调查报告
教学论文
教学计划
教学工作总结
顶岗实习结束后的考核

以实习学校为单位,每位实习生围绕相同主题撰写一份2000字左右的演讲稿,并进行小组演讲,最后以硬笔（钢笔）书法作业的形式提交.
二、教学设计技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：教学目标设计技能

教学目标设计方案
训练二：教学内容设计技能

教学内容设计方案
训练三：教学活动设计技能

教学活动设计方案
训练四：教学方法设计技能

教学方法设计方案
训练五：教学评价设计技能

考后分析评价报告
训练六：课堂教学板书设计

不同形式的板书设计方案
顶岗实习结束后的考核

每位实习生在顶岗实习的前半期和后半期分别提交一份学科教学设计,内容包括：学情分析、教材分析、教学目标、教学活动、教学方法、教学评价和板书设计等.
三、课堂教学技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：导入技能

课堂导入文稿并说明使用效果
训练二：讲授技能

课堂讲授的教学片段文稿并说明教学意图和实际效果
训练三：提问技能

成功的课堂提问场景实录及体会
训练四：板书技能

板书文字稿
训练五：演示技能

课堂演示操作体会
训练六：互动技能

我谈课堂互动的**技巧稿件
训练七：调控技能

一次课堂调控成功的写实文稿
训练八：结课技能

某次课堂结课的实录文稿
训练九：评价技能

自己命题编制的试卷及命题分析
训练十：反思技能

教学反思的文字材料
顶岗实习结束后的考核

实习的后半学期,每位实习生再提交一份课堂教学总结报告,其内容要结合具体教学实例,主要谈自己教学技能提高的5—6个方面.
四、运用教学媒体技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：传统教学媒体开发的技能

自制教具
自制模型
自制挂图和图表
训练二：现代教学媒体开发的技能

新授课多媒体课件
其它课型的多媒体课件
顶岗实习结束后的考核

（1）每位实习生提交一份自制教具的文字说明.具体包括：教具名称、简单制作、教具特点、运用对象；
（2）每位实习生提交一份本学期本学科的课堂教学多媒体课件,需附文本说明一份（内容包括：课件名称、简单制作、教具特点、运用对象）.
五、班主任工作技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：建设班集体与组织班会的技能

依据学情调查撰写的工作计划
主题班会策划方案（班会背景、目的、准备、过程、反思总结 ）
训练二：思想品德教育与日常行为规范教育的技能

以思想品德教育与日常行为规范教育为主题的班会活动方案
撰写德育与日常行为规范教育的教育叙事
训练三：个别教育与评价操行的技能

讲述自己的教育故事,与他人分享
对某个学生的教育过程的叙事文稿
用第二人称撰写学生操行评语
训练四：处理偶发事件的技能

自己处理偶发事件的经验与体会
反思偶发事件对策的教育日志或叙事
训练五：心理健康教育和青春期教育的技能

学生心理问题访谈调查
学生心理问题问卷调查及调查报告
训练六：协调技能

撰写本班学生家庭教育背景情况的调查报告
学生家长会的实施方案

运用“合力控制法”教育学生的教育叙事文稿
顶岗实习结束后的考核

（1）在实习期间,担任班主任或见习班主任工作的实习生,每人需提交一份班主任工作总结；
（2）在实习期间,未担任班主任或见习班主任的实习生,每人需提交一份班主任工作计划.
六、组织和指导课外教学活动技能训练及考核
训练技能

训练内容
训练一：组织并指导课外兴趣小组活动的技能

拟制课外兴趣小组组建方案
课外兴趣小组活动方案策划书
课外兴趣小组活动总结或体会
训练二：组织学生开展主题性课外活动的技能

从个人专业角度出发拟制相关主题的课外活动策划书
课外兴趣小组活动成果（实物、文字、图片、课件、光盘、录音录像等）展示
顶岗实习结束后的考核

（1）在实习期间,指导学生进行课外教学活动的实习生,每人需提交一份指导课外教学活动的总结报告；
（2）在实习期间,未指导学生进行课外教学活动的实习生,每人需提交一份指导课外教学活动的计划方案.

求中，有了告知一声，多谢