4.10-2/某同学利用如图所示装置做如下实验：说明理由.

4.10-2/某同学利用如图所示装置做如下实验：说明理由. 董妍同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”． （1）说明利用该实验装置如 -1.空气的一道题【初三化学】有一同学利用如图1-2装置测定空气中氧气的体积分数.因为实验室没有红磷,他改用木炭做了一次有一同学利用如图1-2装置测定空气中氧气的体积分数.因为实验室 某生物兴趣小组利用如图装置 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置进行实验.（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气.做细铁丝燃烧的实验.（2）粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气的体积.写出下列反应的化学方程式 某同学制作了如图所示的简易电解水装置 如下：1．（2013•朝阳区一模）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．1．（2013•朝阳区一模）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．（1）若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀 做不出来,与标准的不一样,某同学利用如图所示装置从1米深的水池池底打捞起一块实心的正方体大理石,要把大理石从水中提起,该同学至少需要544N的竖直向上的拉力F,则要把大理石提离水面, 两位同学利用如图所示（导轨处于匀强磁场,电感线圈与小灯泡串联）装置做实验.第一位同学使金属棒ab在导轨上做匀速运动,第二位同学是金属棒做变速运动,但两位同学对金属棒做的功一样 某同学利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N,底面积为A,受到地面的摩擦力为600N,作用在绳端的拉力为250N,该装置的机械效率是多少? 如图所示是小明同学做模拟蹦极“的实验装置…他用 2013武汉市元月调考 在教师的指导下,某化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置 谋同学用如图所示装置探究“液体压强的特点”某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是…… ( )A．只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出, 某同学利用如图所示的装置的实验来验证空气中含氧气的体积分数21%的结论.已知钟罩内空气的体积为1.5升,则燃烧匙中所盛的红磷至少需多少克? 如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某学生设计如图所示的实验装置,利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉 小英同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置.（2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原来实验装置的情