作业帮英语翻译父利其然也,然：环谒于邑人,于：文章详细的记述了方仲永由神童变为“众人”的年龄阶段，这样写有什么好处？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:09:19
英语翻译父利其然也,然：环谒于邑人,于：文章详细的记述了方仲永由神童变为“众人”的年龄阶段，这样写有什么好处？
英语翻译
父利其然也,然：
环谒于邑人,于：
文章详细的记述了方仲永由神童变为“众人”的年龄阶段，这样写有什么好处？
英语翻译父利其然也,然：环谒于邑人,于：文章详细的记述了方仲永由神童变为“众人”的年龄阶段，这样写有什么好处？
然 这样
于 到
异：感到惊异。
焉：语气助词。
与：给。
宾客：以对待宾客礼节的对待。
称：与……相称。
谒：拜访。
金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此...
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异：感到惊异。
焉：语气助词。
与：给。
宾客：以对待宾客礼节的对待。
称：与……相称。
谒：拜访。
金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
我（王安石）听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。”
王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?
你对照这个自己找吧
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异：感到惊异。
焉：语气助词。
与：给。
宾客：以对待宾客礼节的对待。
称：与……相称。
谒：拜访。
利其然：贪图这样（以此有利可图)
强调后天学习的重要性