我站立摸高2.1m,跳起摸高2.7m多,按标准算法我的弹跳高度60cm,可是跳起时看脚下与地面的距离才40左右?

我站立摸高2.1m,跳起摸高2.7m多,按标准算法我的弹跳高度60cm,可是跳起时看脚下与地面的距离才40左右? 一个高中的力学物理题.原地起跳摸高是体育课中的一项活动.小明身高1.72m,体重60KG,原地站立时举手摸高达2.14m.起跳摸高时,他先蹲下,然后用力蹬地,0.4s后竖直跳起离开地面,他起跳摸高的最大 某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,该同学每次平均用力蹬地,经0.4s竖直离地,他跳起摸高2.6m.求每次起跳蹬地过程中该生所做的功： 机械能与做功某校在一次体能测试中要求学生连续立定摸高,某同学身高1.75m,体重60KG,站立举手摸高2.15m,该同学每次平均用力蹬地,经0.4s竖直离地,他跳起摸高2.6m.求每次起跳蹬地过程中该生所 跳起摸高是中学生进行的一项体育活动.某同学身高1．80m,站立举手达到的高度是2．20m,他起跳后能摸到的跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的身高为2.20m, 跳起摸高是学生经常进行的一项活动,某同学身高1.70m,质量60kg,站立时举手达到2.10m高.他下蹲后用力蹬地,经0.45秒身体直立跳起,摸高2.9m设他蹬地的力大小恒定,求蹬地过程中蹬地的力. 立定跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的高度为2.20m,他起跳后能摸到的最大高度是2.60m,问他的起跳速度是多大? .跳起摸高是中学生常进行的一项体育运动,某同学身高1.80m,站立举手达到的高度为2.20m,他起跳后能摸到的最大高度是2.60m,问他的起跳速度是多大? 同学身高1.8m重650N站立举手摸高2.2m.第一问：该同学用力蹬地,经过0.45s竖直离地跳起,摸高为2.6m,问他蹬地的恒力F的大小?第二问：另一次该同学从所站1m的高处自由下落,脚接触地面后经过时间0 跳起摸高是学生经常进行的一项活动.某同学身高1.8m,质量65kg,站立时举手达到2.2m高,他用力蹬地,经0.45s竖立 起跳摸高是同学们经常进行的一项活动.某学生身高1.80m,质量70kg.他站立举臂,手指摸到的高度为2.10m在一次摸高测试中,如果他先蹲下,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,离地后手指摸到的高度为2.5 牛顿定律 求详解17.一个同学身高h1=1.8米,质量m=65kg,站立举手摸高(指手能摸到最大高度) h2=2.2米1】.该同学用力蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高h3=2.6米,假定他蹬地的力F1为恒力,求F1的大 高H1=1.8m重m=65kg的同学摸高h2=2.2m用力F1蹬地,经过T1=0.45S跳起,摸高为H3=2.6m,他用恒力蹬地.求f1 高H1=1.8m,重m=65kg的人,摸高h2=2.2m.力F1蹬地,T1=0.45S跳起,摸高H3=2.6m,设用恒力蹬地,求f1 跳起摸高是现今学生经常进行的一项活动某同学身高1.8m,质量65kg,站立举手达到2.2m高,他用力蹬地经0.4秒竖直离地跳起,设他蹬地的力大小恒为1300N,则他跳起后可摸到高度为多少 一人身高1.7m,质量为60kg,立定摸高2.2m,跳起时摸高2.6m,设人的重心在身高的一半处,以地面为零势能面,g取10m/s^2,则此人在立定跳高过程中重力势能最多增加多少?跳到最高时人的重力势能约为多 高三物理第一轮复习牛顿运动定理复习题一个同学身高h1=1.8m,质量m=60kg,站立举手摸高（指手能摸到的最大高度）h2=2.2m,重力加速度g=10m/s²(1)该同学用力蹬地,经过时间t1=0.40s竖直离地跳起,摸 起跳摸高是学生常进行的一项活动,小亮同学身高1.72 m,体重60 kg,站立时举手达到2.14 m,他弯曲两腿,再用力蹬地,经0.4 s竖直跳起,设他蹬地的力大小恒为1050 N,不计空气阻力,取g=10 m/s2,求小亮同学