作业帮-(-5分之4）的相反数是什么?-（+6分之7)的相反数是什么?由于本人初学,不太懂,记住务必带上理由,说得通粗一点,悬赏后加!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 16:12:27
-(-5分之4）的相反数是什么?-（+6分之7)的相反数是什么?由于本人初学,不太懂,记住务必带上理由,说得通粗一点,悬赏后加!
-(-5分之4）的相反数是什么?-（+6分之7)的相反数是什么?
由于本人初学,不太懂,记住务必带上理由,说得通粗一点,悬赏后加!
-(-5分之4）的相反数是什么?-（+6分之7)的相反数是什么?由于本人初学,不太懂,记住务必带上理由,说得通粗一点,悬赏后加!
-与-得+ +与-得- +与+得+
负负得正所以-(-5分之4）等于5分之4
负正得负所以-（+6分之7)等于-6分之7
“相反”的意思是“符号相反”,当然0的相反是0
所以-(-5分之4）的相反数是-5分之4
-（+6分之7)的相反数是+6分之7
1．相反数的意义
（1）只有符号不同的两个数叫做互为相反数，如－1999与1999互为相反数。
（2）从数轴上看，位于原点两旁，且与原点距离相等的两点所表示的两个数叫做互为相反数。如5与－5是互为相反数。
（3）0的相反数是0。也只有0的相反数是它的本身。
（4）相反数是表示两个数的相互关系，不能单独存...
全部展开
1．相反数的意义
（1）只有符号不同的两个数叫做互为相反数，如－1999与1999互为相反数。
（2）从数轴上看，位于原点两旁，且与原点距离相等的两点所表示的两个数叫做互为相反数。如5与－5是互为相反数。
（3）0的相反数是0。也只有0的相反数是它的本身。
（4）相反数是表示两个数的相互关系，不能单独存在。
2．相反数的表示
在一个数的前面添上“－”号就成为原数的相反数。若 表示一个有理数，则 的相反数表示为－ 。在一个数的前面添上“+”号仍与原数相联系同。例如，＋7=7，特别地，＋0=0，－0=0。
3．相反数的特性
若 互为相反数，则 ，反之若 ，则 互为相反数。
4．多重符号化简
（1）相反数的意义是简化多重符号的依据。如 是－1的相反数，而－1的相反数为+1，所以 。
（2）多重符号化简的结果是由“－”号的个数决定的。如果“－”号是奇数个，则
果为负；如果是偶然数个，则结果为正。可简写为“奇负偶正”。
例如， 。由此可见，化简一个数就是把多重符号化成单一符号，若结果是“+”号，一般省略不写。
收起