求动摩擦因数的一道物理题.放在倾斜木板上的物体,当木板倾角为θ为30°和45°时物体所受到摩擦力的大小恰好相同,则物体和木板间的动摩擦因数为多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:05:30

求动摩擦因数的一道物理题.放在倾斜木板上的物体,当木板倾角为θ为30°和45°时物体所受到摩擦力的大小恰好相同,则物体和木板间的动摩擦因数为多少?
求动摩擦因数的一道物理题.
放在倾斜木板上的物体,当木板倾角为θ为30°和45°时物体所受到摩擦力的大小恰好相同,则物体和木板间的动摩擦因数为多少?

求动摩擦因数的一道物理题.放在倾斜木板上的物体,当木板倾角为θ为30°和45°时物体所受到摩擦力的大小恰好相同,则物体和木板间的动摩擦因数为多少?
物体不可能在两个木板上都静止或都运动,可能的情况是在30度静止在45度板上运动.
则 mgsin30=umgcos45
u=二分之根号二

求动摩擦因数的一道物理题.放在倾斜木板上的物体,当木板倾角为θ为30°和45°时物体所受到摩擦力的大小恰好相同,则物体和木板间的动摩擦因数为多少? 物体放在倾斜的木板上,已知木板倾角为37度和53度时物体所受摩擦力大小相等,求物体与木板间的动摩擦因数 一道牛顿第二定律物理题若一长木板M放在水平地面上,小铁块m放在M上(可视为质点),m与M间的动摩擦因数为μ1,M与水平地面间的动摩擦因数为μ2,在木板M上加一个水平拉力F,则要将M从m下抽出 一道关于摩擦力的高一物理题 这是图如图 质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行 长木板放在水平地面上一直处于静止状态 若M与店面剪的动摩擦因数为μ1 m与M剪的动摩擦因数为μ2 则长木 物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角分别是30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相等,则物块和木板间的动摩擦因数是多少? 问一道物理题,懂点物理就进如图所示,工人要把重为1000N的货物沿倾斜的木板推上汽车,木板长5m,一端离地1m.货物与木板间的动摩擦因数是0.6 假定工人推力方向始终与版面平行,球工人在搬运过 物体放在倾斜的木板上,木板倾角为三十度和四十五度时物块所受摩擦力大小恰好相等,问块与木板间动摩擦因数 一道物理题.help质量为kg的木板M放在水平桌面上,木板上有一质量为1kg的铁块m,木板与铁块间的动摩擦因数为0.4,木板与桌面的动摩擦因数为0.1 现对木板M施加一个水平向左的力F,F从0开始逐渐睁 关于小物块在木板上的运动例如这一道如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A.木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数 在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,在一个木板上放上一个初速度为V的小木块.木板放在地面上.木块与木板的动摩擦因数为μ,木板与地面 物块A放在倾斜木板上,木板倾角为三十度和四十五度时物块所受摩擦力大小恰好相等,问块与木板间动摩擦因数 牛顿第二定律高中物理题物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面.已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg,AB之间的动摩擦因数=0.2,B与水平面之间的动摩擦因数=0.1.最大静摩擦力与滑动摩擦力 【关于变力做功】求助一道高中物理题如图所示,平直木板AB倾斜放置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小,先让物块从A由静止开始滑到B.然后,将A着地,抬高B,使木 如图所示,质量为4kg的木块放在木板上.如图所示,质量为4kg的木块放在木板上,当木板与水平面的夹角为37°时,木块恰能沿木板匀速下滑.求:(1)求木块与木板间的动摩擦因数(2)若将木板水 如图所示,质量mA为4kg的木板A放在水平面间C上,木板和水平面间的动摩擦因数为0.2一个质量mA为4kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数u=0.24,木板右上端放着质量m B为1.0k的小物块 如图所示,物体A放在倾斜的木板上,已知木板的倾斜角为45度和30度时物体所受摩擦力的大小相同,则物体和木板间的动摩擦因数是多少?A 1/2 B根号3/2 C 根号2/2 D根号5/2原因呢 如图所示(额、传不了图自己画一个),物体A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角a分别为30度和45度时物块所受摩擦力的大小恰好相同,求物块和木板间的动摩擦因数.我写了一个小时都写不出来.大 一条关于受力分析高中物理体物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α分别为30度和45度时,物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为:A 1/2 B √3/2 C √2/2 D √5/2最好给出解