就a 的取值情况,讨论方程ax^2+2ax+a=2x+1的跟的情况

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 21:25:25

就a 的取值情况,讨论方程ax^2+2ax+a=2x+1的跟的情况
就a 的取值情况,讨论方程ax^2+2ax+a=2x+1的跟的情况

就a 的取值情况,讨论方程ax^2+2ax+a=2x+1的跟的情况
1.当x=0时,方程变为2x+1=0 x=-0.5
2.当x大于1时,方程变为ax的平方+(2a-2)x+a-1=0
b平方-4ac=4-4a<0,方程没有实数根.
3.当x等于1时,方程变为ax的平方+(2a-2)x+a-1=0
b平方-4ac=4-4a=0,方程有两个相等的实数根.
4.当x小于1且x不等于0时,方程变为ax的平方+(2a-2)x+a-1=0
b平方-4ac=4-4a>0,方程有两个不相等的实数根.

就a 的取值情况,讨论方程ax^2+2ax+a=2x+1的跟的情况 根据a的取值范围,讨论关于x的方程ax^2+2ax+a=2x+1的根的情况 根据a的取值范围,讨论关于x的方程ax的平方+2ax+a=2x+1有三种情况 分别是哪三种 根号x+根号2x-1+根号x-根号2x-1=根号a ,a>0并就整数a的取值,讨论此方程解得情况 根号x+根号2x-1+根号x-根号2x-1=根号a ,a>0并就整数a的取值,讨论此方程解得情况 .对a的取值范围讨论,解关于x的不等式56x^2+ax 已知a∈R,试就a的不同取值,讨论函数y=x²-2ax+1,x∈【1,3】的最大值与最小值. 如果方程1/2x-1=ax (a为已知数)无解,那么a的值为多少.具体解题方法.讨论关于x的方程ax=b的解的情况, 就A的取值讨论,当A不等于-2时,方程?(4A+3X)/(A+2)=2X 什么时候有正数解? 就a的取值讨论,当a不等于-2时,方程(4a+3x)/(a+2)=2x什么时候有正数解? 关于一元整式方程请问两个问题:1.一元2次方程,如果字母系数肯定大于0,那么还需要分类讨论,傻乎乎地在写当字母系数等于或小于0的情况吗?2关于X的方程ax=b无解,求a,b的取值范围,答案是a=0,b log a 2/3>1 求a的取值范围好像要分情况讨论 a>1、01 讨论关于x的方程ax=b的了解情况,其中a.b为已知数 已知不等式x的平方-2ax+2>0对x属于[-1,2]恒成立,求实数a的取值范围 .我不太清楚分情况讨论后最后的答案怎么取 对a的不同取值,讨论方程e^x=ax的实根个数.用高数的知识…… 点P(2,3)到直线:ax+(a-1)y+3=0的距离不小于3,那么a的取值范围请问就a要不要进行讨论 讨论方程e^x=ax^2(a>0)的实根个数及其所在区间. 高一函数求最值题已知a属于R,试就a的不同取值,讨论函数y=x的平方-2ax+1,x属于闭1,3闭的最大值与最小值不过我没分 - -