已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N. (2)若折叠后,点B与点A重合,试在图③中画出大致图形,并求CM的长;

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 18:37:36

已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N. (2)若折叠后,点B与点A重合,试在图③中画出大致图形,并求CM的长;
已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M
,与边AB交于点N.
 (2)若折叠后,点B与点A重合,试在图③中画出大致图形,并求CM的长;

已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N. (2)若折叠后,点B与点A重合,试在图③中画出大致图形,并求CM的长;
若折叠后,点B与点A重合,则MN为AB的垂直平分线,AM=MB,AN=BN.
∠ACB=90°,AC=2,BC=4.根据勾股定理,则AB=2*根号5,AN=根号5
设CM=x,AM=MB=4-x,AC=2
直角三角形ACM,根据勾股定理,CM=1.5

没学过△的平行线中位线和相似△所以别用,RT△和全等可以.有空的话给个图已知一直角三角形纸片ABC(如图①),∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB 如图,已知有一块直角边长根号2的等腰直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,按如图方式使C如图.放大了看 如图,已知有一块直角边长为根号2的等腰直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,按如图方式使C从原点O .已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N.(3)若折叠后点B落在边AC上的点P处(如图④),设CP=x,CM=y,求出y关于x的函数 已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点MM,与边AB交于点N.(3)若折叠后点B落在边AC上的点P处(如图④),设CP=x,CM=y,求出y关于x的函数 已知一直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AC=2,BC=4.折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N. (2)若折叠后,点B与点A重合,试在图③中画出大致图形,并求CM的长; 已知一直角三角形ABC 一直角边AC=5.2m ∠ACB=30° ∠ABC=60°求AB、BC长度? 在RT三角形ABC中.角ACB=90度,AB=4,D为AB的中点,将一直角三角形DEF纸片平放在三角形 在直角三角形纸片ABC中,角ACB等于90°,AC≤BC 已知两个全等的直角三角形纸片△ABC,△DEF 已知三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∠MCN=45° 如图,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,折叠该纸片使点B与点C,折痕与AD 在直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°.将纸片折叠,使AC落在斜边AB…………在直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°.将纸片折叠,使AC落在斜边AB上,落点为E,折痕为AD.连接CE交AD于点F,若AF=2cm,则B 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图(1)放置,点B、D重合,点F在BC上,已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图⑴放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G.∠C=∠EFB=90°,∠ 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图(1)放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图⑴放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G.∠C=∠E 有一个等腰直角三角形ABC,∠ACB=90° 过直角边BC上一中点P作AB垂线PE.连接CE.求sinACE的值. 已知在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC²=BD×AB,求证CD⊥AB 如图已知三角形abc是直角三角形,角acb等于90度,ch垂直于ab于h,cm平分角acb,d为ab的中点,求证∠1=∠2 如图,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,将纸片沿某线翻折,使A落在BC上记落点为D,折痕与AB,AC分别交与点E,点F.探究:如果折叠后的△CDF与△BDE均为等腰三角形,那么纸片中∠B的度数应该是多