有关小学四年级下册语文知识竞赛的题目

有关小学四年级下册语文知识竞赛的题目
有关小学四年级下册语文知识竞赛的题目

有关小学四年级下册语文知识竞赛的题目
用动物名称填空,如：
龙争虎斗 _____歌_____舞 杯弓_____影 声誉_____起
_____死_____悲 _____ _____为奸 _____丝_____迹 _____ _____不宁

一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。（50%）
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。
2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
4、留在戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
5、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
6、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
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一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。（50%）
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。
2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
4、留在戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
5、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
6、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
7、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。
8、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）同。
9、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
10、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
11、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
12、遥望洞庭山水色，白银盘里一（ ）螺。
13、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人 的诗句，“
”教导我们。
14、当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家家乡的怀念。
15、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说明了这个问题。
16、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 》：“ ， 。
， 。 ， 。”
最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。
17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“ ， ”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“ ，
”这一千古名句。
19、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“ ，
”吗？
20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗，随写二首。但不可以同一季节






二、阅读
阅读一
饮茶的好处真多。盛夏 喝上一杯凉茶 解渴消暑 吃了饭以后 喝杯热茶可以帮助消化 看书倦了 呷几口清茶 既清醒头脑又保护视力
1、给这段话加上合适的标点符号。4%
2、用“ ”划出这段话是围绕哪句话写的。2%
3、读读划线的句子，用加点的关联词写一句话。2%
既……又……
4、说说这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的。3%




阅读（二）秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时wàn zǐ qiān hóng（ ）、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，měi bù shèng shōu（ ）。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上shuò guǒ léi léi（ ）。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，shǔ bù shèng shǔ （ ）。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、仔细阅读短文，根据拼音在括号中写出正确的词语。4%
2、用“ ”划出两句比喻句，用“ ”划出两句拟人句。4%
3、全文按 结构来写，可以分成 段，请你用“//”在文中给短文分段。6%
4、读了短文你知道“秋”来到哪些地方？它给这些地方带去了什么？8%



5、请仿照“我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！”这样的写法，也写几句赞美其他季节的句子。3%



阅读三 天鹅的故事
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。在他家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就（ ）地问：“你老喜欢打猎？”
老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分（ ）。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，怎么办？
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用落下的冲力，像 似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上， 般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
“这时，别的天鹅似乎被这一举动（ ）了，它们呆呆地站在那里。只听得‘嚓——嚓——’，冰层终于塌陷了，出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”
“小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。就像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声‘克噜——克哩——克哩’。”
说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”
（1）在括号里填上合适的词语。3%
（2）将第3自然段中打比方的句子补充完整。4%
（3）照样子改写句子。2%
例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。
在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。
我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。

（4）短文的第 自然段至第 自然段是文章的重点段，写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景。2%
（5）用“ ”在文中划出给你印象最深的句子，并将你的感受写下来。3%

收起

这个还用提问么？